Ювенальное право. Ветошкин С.А. - 82 стр.

1. Основные понятия и источники семейного права.
2. Содержание личных неимущественных и имущественных прав ребенка.
3. Лишение и ограничение родительских прав.
4. Алиментные обязательства родителей.
5. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
6. Профилактика семейного насилия.
7. Определить основные направления предупреждения семейного насилия.

Тема 8. Несовершеннолетний в системе образовательных отношений

8.1 Правовой статус несовершеннолетнего в общеобразовательных
учреждениях

   Образование ребенка неразрывно связано с его обучением и воспитанием,
являясь основным средством социализации и развития личности. Сфера
образования до недавнего времени являлась приоритетной в социальной
политике России и признавалась одной из лучших в мире.
   Право каждого на образование закреплено в ст. 43 Конституции РФ,
гарантирующей общедоступность и бесплатность дошкольного, основного
общего и среднего профессионального образования в государственных или
муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Право на
получение бесплатного высшего образования возможно только на конкурсной
основе. Основное общее образование является обязательным и его получение
должно обеспечиваться родителями или лицами, их заменяющими.
   Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г. в ст. ст. 28 и 29 устанавливает
право ребенка на образование и определяет основные направления образования:
- развитие личности во всех проявлениях;
- воспитание уважения к правам человека, основным свободам и уважения к
родителям, окружающей природе, культуре своей страны и других государств;
- подготовка ребенка к жизни в свободном обществе в духе понимания, мира,
терпимости, равноправия и дружбы между всеми людьми и народами.
   Присоединившись к данной Конвенции 15 сентября 1990 г. наше
государство взяло на себя обязательства по ее выполнению, в том числе и в
сфере образования.
   Право ребенка на воспитание своими родителями и всестороннее развитие
предусмотрено ст. 54 СК РФ. В ст. 63 СК РФ сказано, что родители имеют
право и обязаны воспитывать своих детей, отвечая за их воспитание и развитие,
а также обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.
   Ребенок попадает в систему воспитательных отношений с самого рождения,
в семье закладываются его индивидуальные качества и развиваются
способности, определяющие всю дальнейшую жизнь.
   В ст. 18 Закона РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» сказано,
что родители являются первыми педагогами, они обязаны заложить основы
физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в
раннем детском возрасте.


                                         82