ВУЗ:
Составители:
144
ной зефир» (стихи А.С.Пушкина, 1834), «Сомнение» (1838), «Я
помню чудное мгновенье...» (1840). Выдающимся событием в музыкальной
жизни России явилась постановка в 1836 г. оперы «Жизнь за царя» («Иван
Сусанин»). В лице костромского крестьянина Ивана Сусанина композитор
показал величие простого народа, его мужество и стойкость. Новаторство
Глинки состояло в том, что представитель
русского народа, русский кре-
стьянин стал центральной фигурой музыкального повествования. Народно-
героический пафос получил яркое воплощение на основе виртуозной тех-
ники и большого разнообразия вокально-инструментальных партий. Опера
«Жизнь за царя» стала первой классической русской оперой, которая по-
ложила начало мировому признанию русской музыки. Великосветское об-
щество довольно сухо встретило
оперу, но истинные ценители искусства
восторженно приветствовали спектакль. Поклонниками оперы были
А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, В.Г.Белинский, В.Ф.Одоевский и др.
Вслед за первой оперой Глинка написал вторую — «Руслан и Люд-
мила» (1842) по сказке А.С.Пушкина. На стихи Пушкина Глинка написал
ряд замечательных романсов, и
поныне пользующихся широкой известно-
стью. Романс «Я помню чудное мгновенье» убеждает, насколько музы-
кальный стиль Глинки был близок пушкинской лирике. Глинка явился ав-
тором инструментальных пьес, симфонической поэмы «Камаринская».
Трудно переоценить вклад Глинки в развитие русской национальной
музыки. Глинка — родоначальник жанров отечественной профессиональ-
ной музыки. Он создал национальную русскую оперу, русский
романс.
Глинка был первым русским музыкальным классиком. Он был основопо-
ложником национальной школы в музыке.
Другим замечательным композитором был А.С.Даргомыжский
(1813-1869) — ученик М.И.Глинки. Для его творчества характерна боль-
шая драматическая напряженность (опера «Русалка», 1856). Даргомыжский
брал сюжеты из обыденной жизни и выбирал своими героями простых лю-
дей. Русская
интеллигенция приветствовала оперу Даргомыжского «Русал-
ка», где изображалась горькая участь крестьянской девушки, обманутой
князем. Это произведение было созвучно общественным настроениям
предреформенной эпохи. Даргомыжский выступил новатором в музыке.
Он привнес в нее новые приемы и средства музыкальной выразительности.
Именно в опере Даргомыжского «Каменный гость» появился выразитель-
ный мелодичный речитатив. Декламационная форма
пения оказала боль-
шое влияние на последующее развитие русской оперы.
История музыки первой половины XIX в. свидетельствует о том, что
идет дальнейшее освоение жанров, появление новых приемов и средств
музыкальной выразительности, освоение музыкального наследия народа.
ной зефир» (стихи А.С.Пушкина, 1834), «Сомнение» (1838), «Я
помню чудное мгновенье...» (1840). Выдающимся событием в музыкальной
жизни России явилась постановка в 1836 г. оперы «Жизнь за царя» («Иван
Сусанин»). В лице костромского крестьянина Ивана Сусанина композитор
показал величие простого народа, его мужество и стойкость. Новаторство
Глинки состояло в том, что представитель русского народа, русский кре-
стьянин стал центральной фигурой музыкального повествования. Народно-
героический пафос получил яркое воплощение на основе виртуозной тех-
ники и большого разнообразия вокально-инструментальных партий. Опера
«Жизнь за царя» стала первой классической русской оперой, которая по-
ложила начало мировому признанию русской музыки. Великосветское об-
щество довольно сухо встретило оперу, но истинные ценители искусства
восторженно приветствовали спектакль. Поклонниками оперы были
А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, В.Г.Белинский, В.Ф.Одоевский и др.
Вслед за первой оперой Глинка написал вторую — «Руслан и Люд-
мила» (1842) по сказке А.С.Пушкина. На стихи Пушкина Глинка написал
ряд замечательных романсов, и поныне пользующихся широкой известно-
стью. Романс «Я помню чудное мгновенье» убеждает, насколько музы-
кальный стиль Глинки был близок пушкинской лирике. Глинка явился ав-
тором инструментальных пьес, симфонической поэмы «Камаринская».
Трудно переоценить вклад Глинки в развитие русской национальной
музыки. Глинка — родоначальник жанров отечественной профессиональ-
ной музыки. Он создал национальную русскую оперу, русский романс.
Глинка был первым русским музыкальным классиком. Он был основопо-
ложником национальной школы в музыке.
Другим замечательным композитором был А.С.Даргомыжский
(1813-1869) — ученик М.И.Глинки. Для его творчества характерна боль-
шая драматическая напряженность (опера «Русалка», 1856). Даргомыжский
брал сюжеты из обыденной жизни и выбирал своими героями простых лю-
дей. Русская интеллигенция приветствовала оперу Даргомыжского «Русал-
ка», где изображалась горькая участь крестьянской девушки, обманутой
князем. Это произведение было созвучно общественным настроениям
предреформенной эпохи. Даргомыжский выступил новатором в музыке.
Он привнес в нее новые приемы и средства музыкальной выразительности.
Именно в опере Даргомыжского «Каменный гость» появился выразитель-
ный мелодичный речитатив. Декламационная форма пения оказала боль-
шое влияние на последующее развитие русской оперы.
История музыки первой половины XIX в. свидетельствует о том, что
идет дальнейшее освоение жанров, появление новых приемов и средств
музыкальной выразительности, освоение музыкального наследия народа.
144
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- …
- следующая ›
- последняя »
