Составители:
Рубрика:
4
В настоящее время изменения в окружающей среде столь стремительны,
что живые организмы (в том числе и человек) не имеют возможности приспо-
собиться к ним. Угроза жизни на Земле стала реальностью.
Человек воздействует на природу по нескольким направлениям:
1) изменением структуры земной поверхности (распашка земель, добыча
полезных ископаемых, вырубка лесов, осушение болот и др.);
2) изменением химического состава природной среды в результате изъятия
полезных ископаемых, размещения отходов производства на полигонах, загряз-
нения вредными примесями атмосферы, водных объектов и почвы;
3) изменением теплового баланса как на региональном, так и на планетар-
ном уровне.
Все эти изменения неизбежно приводят к нарушению условий обитания
живых организмов и исчезновению некоторых видов растений и животных.
Использование и преобразование природной среды в интересах общества неиз-
бежны и закономерны, поскольку они осуществляются в силу действия как за-
конов природы, так и социальных законов развития общества. Следовательно,
человеческое общество обязано уметь оценить пределы допустимых изменений
в природе и не переступать их.
Для того, чтобы правильно пользоваться природой, не нанося ущерба ни ей
самой, ни человеку как части природы, необходимо знать, как она организована,
по каким законам существует.
Каждый гражданин независимо от социального положения, занимаемой
должности и выполняемой работы обязан понимать, какие воздействия на при-
родную среду допустимы и не принесут ей вреда, а какие – недопустимы ни
при каких обстоятельствах.
В соответствии с Федеральным законом «Об охране окружающей среды» в
целях формирования экологической культуры в обществе, воспитания береж-
ного отношения к природе, осуществляется экологическое просвещение, в том
числе и путем преподавания дисциплины «Экология» в высших учебных заве-
дениях для всех специальностей.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »