Психология животных. Владимирова Э.Д. - 149 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

150
14. Философу Ф.Ницше принадлежит следующее высказывание: «В детстве и во сне человек
умозаключает так, как умозаключало все человечество на протяжении многих тысячелетий в
бодрственном состоянии». Данная идея противоречит биогенетическому закону Э.Геккеля и
Ф.Мюллера.
2. Зоопсихологический и этологический подходы к изучению животных
До пятидесятых годов ХХ столетия теоретические позиции зоопсихолога и этолога суще-
ственно отличались. Разделите приведенные ниже высказывания на две группы, в зависимости
от того, кому могли бы принадлежать эти высказывания, зоопсихологу или этологу. Под буквой
«А» соберите высказывания зоопсихолога, под буквой «Б» - этолога.
1. Следует изучать лишь те формы
поведения, которые имеют смысл в естественных условиях
обитания животных.
2. Важно изучать врожденные видовые стереотипы поведения представителей той или иной
систематической группы, потому что именно инстинкты дают «ключ» к пониманию причин
поведения животных.
3. Всеобщие закономерности поведения следует изучать на лабораторных животных.
4. Допустимо ставить эксперимент без предварительного наблюдения за
экспериментальными
животными.
5. Эксперимент имеет научную ценность лишь тогда, когда полученные результаты можно
подвергнуть математической обработке.
6. Инстинктивная основа поведения доказывается проявлением сходных форм поведения у
подопытных животных, выращенных в условиях изоляции.
7. Изучать психику и поведение на белых лабораторных крысах не имеет смысла, так как эта
группа животных
в результате выведения наследственных линий утратила многие черты
своего естественного поведения. Результаты, полученные на лабораторных крысах, нельзя
экстраполировать на животных, обитающих в реальных условиях.
8. Полевые исследования животных мало научны, так как не могут проводиться с должным
контролем, позволяющим вновь воспроизвести исходные условия.
9. Законы, управляющие научением, одинаковы, по существу, для
всех видов животных.
10. Любые закономерности психической деятельности животных можно выявить через пра-
вильно спланированный и поставленный лабораторный эксперимент.
11. Изучение научения дает ключ к пониманию всех форм поведения, доступных для наблюде-
ния.
12. Изучение животных следует начинать с наблюдения за ними в естественных условиях.

Страницы