Психология животных. Владимирова Э.Д. - 24 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

25
внутри самой психикиона становится объективированной, то есть становится
предметом сознательной рефлексии.
Животные, в отличие от людей, не имеют: 1) социальных идеалов, 2) признан-
ного социумом, приобретенного, общеупотребительного языка, 3) истории, 4) ло-
гического мышления. Идеал (от лат. идеалисидеальный) – «представление о
совершенстве, которое, будучи высшей целью и образцом, определяет способ
мышления и
деятельности человека, общественного класса. Идеалы носят исто-
рический характер и выступают важными факторами регуляции человеческой дея-
тельности и поведения».
В российской психологии принято считать, что особи получают информацию
об окружающем мире в результате «психического отражения», которое по своему
содержанию является высшей формой отражения объективной реальности (Фабри,
1976). Информационная парадигма в психологии
позволяет построить единую
универсальную теорию психических процессов (Веккер). «Отражение» заключа-
ется в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности
признаки, структурные характеристики и отношения других объектов. Отражение,
необходимое для организации взаимодействия особи со средой, имеет следующие
особенности: дано отражающему субъекту в виде переживаний, порождает психи-
ческий образ (Филиппова, 2004 и др.).
Поскольку
понятие «информация» включает в себя и содержание информации,
и ее кодовую форму, имеют значение особенности восприятия живыми объектами
материальных носителей информации, хотя само содержание информации отно-
сительно свободно от субстратно-энергетических и пространственно-временных
свойств кодовых носителей информации (Марютина, Ермолаев, 1997).
При цифровом способе кодирования независимость содержания информации
от материального субстрата
носителя выражена в большей мере, чем при аналого-
вом. Таким образом, в связи с проблемой психофизиологии восприятия, есть
смысл рассмотреть наиболее общие зоопсихологические аспекты использования
внешней информации млекопитающими, существенные для решения экологиче-
ских задач.
В результате использования полученной информации млекопитающие создают
адаптивную модель реальности. Употребление выражения «моделирование реаль-
ности», с точки
зрения порождения вторичных (коннотативных) смыслов, более
оправданно, чем употребление выражения «отражение реальности». В отличие от
отражения, моделирование а) предполагает активный характер психического
функционирования; б) сопровождается избирательным взаимодействием особи
или группы со средой обитания; в) уточняется прошлым опытом; г) корректирует-
ся насущными потребностями особи или организма; д) зависит от способности
особи
к двигательному ответу на воздействие среды; е) имеет видоспецифические
признаки (Владимирова, Мозговой, 2004). В этом отношении представляет инте-
рес теория извлечения информации Дж. Гибсона, также называемая «экологически
подходом к восприятию» и «теорией воспринимающих систем». По его мнению,