Уникальные аффиксы в современном русском языке. Воеводина Г.А. - 79 стр.

гвоздильный, имморальный, одинарный, раскосый, подслепый, подслеповатый,
нарочитый, заведомый, априори, апостериори, опосля, обочь, оземь, оплечь, обыдёнкой,
обыденный, позади, пополам, понаслышке.

      Упражнение 13. Определите словообразовательные типы следующих слов, укажите
значение производных слов.
      Сухопарый, круглый, крупчатый, сородич, соотчич, трухлый, трухлявый, зяблевый,
памятливый, счастливый, особливый, обыкновенный, маниакальный, надобный,
одинаковый, трапецеидальный, купейный, линейчатый, горделивый, болезненный,
гераниевый, леденистый, костюмерный, всяческий, одаль, одинёхонек, одинёшенек,
вскоре, втихаря, вгорячах.

      Упражнение     14.   Проанализируйте      слова.   Какое     значение     имеют
словообразовательные аффиксы?
      Обыденный, знахарь, конус, кузен, жулик, жульё, мозгляк, дублет, дуплет, целкач,
целкаш, полынья, околица, послед, испольщина, триада, триместр, триоль, трельяж,
триглиф, триод, триплекс, триптих, трёшка, трёшница, трёшник, двойчатка, вовремя,
вовнутрь, посему, поодаль, посолонь, впроголодь, спросонков, живьём, нынче,
пешедралом.

       Упражнение 15. Объедините следующие слова в отдельные словообразовательные
типы. Определите модели образования слов.
       Запьянцовский, крупитчатый, мизерабельный, мизерный, жестяницкий, мозглявый,
мучнистый, можжевеловый, врачебный, езжалый, подсудимый, пернатый, белобрысый,
белокурый, кудластый, белёсый, жалостливый, двоюродный, впотьмах, впредь, вперёд,
одиножды, откудова, однова, отколе, отколь, покамест, полностью, почти, почитай,
заутра, занапрасно.

      Упражнение 16. Постройте фрагменты словообразовательных гнезд со
следующими словами.
      Двухгодичный, двухдневный, двухгодовалый, интеллектуальный, добычливый,
ордынский, обыденный, благоухать, ворковать, чаевничать, плесневеть, плаксивый,
индеветь, медвяный, мельтешить, мелькать, отмель, втихомолку, вперебой, впервой,
взаперти, впервые, всерьёз, вслед, взашей, воочию, воистину, вовсю, вперегонки, вспять,
возможно, врознь, давеча, далече, дарма, древле.

      Упражнение 17. Объедините следующие слова в отдельные словообразовательные
типы. Какое значение в каждой группе слов имеют омонимичные словообразовательные
суффиксы?
       1. Медвежачий, лебяжий, павлиний, портняжий, девчачий, кусачий, заутренний,
корноухий, всамделишний, завсегдашний, одинокий, игрецкий, персидский, троякий,
остатний, лопоухий, страдальческий, ихний.
      2. Лежень, оборотень, плетень, вровень, сухмень, зудень, перстень, дурень (прост.).
      3. Косяком, порожняком, голяком, молчком, силком, труском, прямиком,
рядышком.