Общая характеристика экспериментальных и неэкспериментальных методов в психологии. Волчанский М.Е. - 9 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВолГМУ | Волгоград

Составители: 

Рубрика: 

8
качестве самостоятельной процедуры и рассматриваться как метод,
включённый в процесс экспериментирования. Результаты
наблюдения за испытуемыми в ходе выполнения ими
экспериментального задания являются важнейшей дополнительной
информацией для исследователя.
2. Анкетирование, как и наблюдение, является одним из
наиболее распространенных исследовательских методов в
психологии. Анкетирование обычно проводится с использованием
данных наблюдения, которые (наряду с данными, полученными
при помощи других исследовательских методов) используются при
составлении анкет.
Существуют три основных типа анкет, применяемых в
психологии:
• это анкеты, составленные из прямых вопросов и направленные
на выявление осознаваемых качеств испытуемых. Например, в
анкете, направленной на выявление эмоционального отношения
школьников к своему возрасту, использован такой вопрос:
"Предпочитаете стать взрослым теперь же, сразу, или хотите
остаться ребенком и почему?";
• это анкеты селективного типа, где испытуемым на каждый
вопрос анкеты предлагается несколько готовых ответов;
задачей испытуемых является выбор наиболее подходящего
ответа. Например, для определения отношения учащегося к
различным учебным предметам можно использовать такой
вопрос: "Какой из учебных предметов - самый интересный?". А
в качестве возможных ответов можно предложить перечень
учебных предметов: "алгебра", "химия", "география", "физика"
и т.д.;
• это анкеты шкалы; при ответе на вопросы анкет-шкал
испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный
из готовых ответов, а проанализировать (оценить в баллах)
правильность из предложенных ответов. Так, например, вместо
ответов "да" или "нет" испытуемым можно предложить
пятибалльную шкалу ответов:

Страницы