Общая характеристика экспериментальных и неэкспериментальных методов в психологии. Волчанский М.Е. - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВолГМУ | Волгоград

Составители: 

Рубрика: 

6
• наблюдаемые знают о том, что их поведение фиксируется
исследователем;
• наблюдаемые не знают, что их поведение фиксируется. В
любом случае важнейшую роль играет личность психолога -
его профессионально важные качества. При открытом
наблюдении через определенное время люди привыкают к
психологу и начинают вести себя естественно, если он сам
не провоцирует "особое" отношение к себе. В том случае,
когда применяется скрытое наблюдение, "разоблачение"
исследователя может иметь самые серьезные последствия не
только для успеха, но и для здоровья и жизни самого
наблюдателя.
Кроме того, включенное наблюдение, при котором
исследователь маскируется, а цели наблюдения скрываются,
порождает серьезные этические проблемы. Многие психологи
считают недопустимым проведение исследований "методом
обмана", когда его цели скрываются от исследуемых людей и\или
когда испытуемые не знают, что они — объекты наблюдения или
экспериментальных манипуляций.
Модификацией метода включенного наблюдения,
сочетающей наблюдение с самонаблюдением, является "трудовой
метод", который очень часто использовали зарубежные и
отечественные психологи в 20-30-х годах нашего века.
Цель наблюдения определяется общими задачами и
гипотезами исследования. Эта цель, в свою очередь, определяет
используемый тип наблюдения, т.е. будет ли оно непрерывным или
дискретным, фронтальным или выборочным и т.п.
Что касается способов регистрации получаемых данных, то,
по-видимому, в процессе первоначальных наблюдений лучше
использовать не составленные заранее протоколы, а развернутые и
более или менее упорядоченные дневниковые записи. По мере
систематизации этих записей можно выработать вполне
адекватную задачам исследования и в то же время более
лаконичную и строгую форму протокольных записей.

Страницы