Составители:
Рубрика:
Минимальное сложноподчиненное предложение как двухсложная пози-
ция состоит из двух односложных предложений-позиций, не равноправных
по отношению друг к другу в смысловом и структурном отношении. Одно из
них является основным, доминирующим или главным предложением и назы-
вает основную ситуацию. Другое предложение является подчиненным или
придаточным предложением, и называемая им ситуация формирует смысло-
вой «фон» для ситуации главного предложения.
Подчиненный, зависимый характер придаточного предложения, как пра-
вило, не позволяет ему самостоятельно формировать предложение в случае
исключения из состава главного предложения. Ср.: I have found the book
where I put it yesterday («я обнаружил книгу там, куда ты ее положил вчера»).
В этом примере разбиение сложноподчиненного предложения на последова-
тельность двух предложений оказывается невозможным. Ср.: (*) I found the
book. Where I put it yesterday.
Если такое разбиение и возможно, оно существенно изменяет его ком-
муникативное значение. Ср.: Peter did not come, because he missed the train
(«Петр не пришел, потому что он опоздал на поезд»)→ (?) Peter did not come.
He missed the train. Замена сложноподчиненного предложения на последова-
тельность двух предложений означает простое перечисление событий без
выражения (уточнения) причинно-следственной связи между ними.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Классификации синтаксических позиций
Существуют различные дальнейшие классификации синтаксических по-
зиций номинативной структуры предложения. В основу их могут быть поло-
жены следующие критерии:
1) обозначаемая ситуация;
2) аспект обозначаемой ситуации;
3) взаимоотношение позиций;
4) обязательность позиции;
5) структура позиции.
§ 1. Классификация по обозначаемой ситуации
На глубинном смысловом уровне номинативное значение всякого (про-
стого) предложения называет не одну, а, как минимум, две ситуации. Напри-
мер, предложение Peter came называет не только ситуацию «приезд Петра»,
но и, косвенно, ситуацию, в которой оно производится, или «акт коммуника-
ции» – т.е. указывает на автора предложения-сообщения («я») и его адресата
или получателя («ты», «вы»).
11
Минимальное сложноподчиненное предложение как двухсложная пози- ция состоит из двух односложных предложений-позиций, не равноправных по отношению друг к другу в смысловом и структурном отношении. Одно из них является основным, доминирующим или главным предложением и назы- вает основную ситуацию. Другое предложение является подчиненным или придаточным предложением, и называемая им ситуация формирует смысло- вой «фон» для ситуации главного предложения. Подчиненный, зависимый характер придаточного предложения, как пра- вило, не позволяет ему самостоятельно формировать предложение в случае исключения из состава главного предложения. Ср.: I have found the book where I put it yesterday («я обнаружил книгу там, куда ты ее положил вчера»). В этом примере разбиение сложноподчиненного предложения на последова- тельность двух предложений оказывается невозможным. Ср.: (*) I found the book. Where I put it yesterday. Если такое разбиение и возможно, оно существенно изменяет его ком- муникативное значение. Ср.: Peter did not come, because he missed the train («Петр не пришел, потому что он опоздал на поезд»)→ (?) Peter did not come. He missed the train. Замена сложноподчиненного предложения на последова- тельность двух предложений означает простое перечисление событий без выражения (уточнения) причинно-следственной связи между ними. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Классификации синтаксических позиций Существуют различные дальнейшие классификации синтаксических по- зиций номинативной структуры предложения. В основу их могут быть поло- жены следующие критерии: 1) обозначаемая ситуация; 2) аспект обозначаемой ситуации; 3) взаимоотношение позиций; 4) обязательность позиции; 5) структура позиции. § 1. Классификация по обозначаемой ситуации На глубинном смысловом уровне номинативное значение всякого (про- стого) предложения называет не одну, а, как минимум, две ситуации. Напри- мер, предложение Peter came называет не только ситуацию «приезд Петра», но и, косвенно, ситуацию, в которой оно производится, или «акт коммуника- ции» – т.е. указывает на автора предложения-сообщения («я») и его адресата или получателя («ты», «вы»). 11
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »