Составители:
Рубрика:
Акт коммуникации можно обозначить как «исходную» ситуацию, а ситуа-
цию, о которой производится непосредственное сообщение – как «основную».
Традиционно, с учетом характера обозначаемой ситуации выделяются:
1) Обособленные позиции, выражающие элементы исходной ситуации,
т.е. указывающие на участников коммуникативного акта;
2) Необособленные позиции, указывающие на стороны или аспекты ос-
новной ситуации.
К обособленным позициям относятся обращение и вводная часть. Обра-
щение называет получателя сообщения, вводная часть указывает на его авто-
ра. Например, в предложении Alas, John, Peter did not come («Увы, Джон,
Петр не приехал») междометие alas («увы!») является вводной частью и кос-
венно указывает на автора, выражая или сигнализируя о его отношении к со-
общаемому, в данном случае, о чувстве сожаления; существительное John
является обращением и обозначает получателя сообщения. В предложении
Unfortunately, Peter did not come («к сожалению, Джон не приехал») вводная
часть выражена модальным словом, которое – в отличие от междометия –
уже непосредственно называет отношение автора к сообщаемому событию. В
приведенных предложениях позиция вводной части, заполненная междоме-
тием или модальным словом, и позиция обращения, заполненная существи-
тельным, являются элементами номинативной структуры предложения, ко-
торые указывают на исходную ситуацию.
Необособленными позициями в данных предложениях, называющими
аспекты основной ситуации, будут позиция подлежащего (Peter) и позиция
сказуемого (did not come).
§ 2. Классификация по аспекту обозначаемой ситуации
По называемому аспекту или стороне обозначаемой ситуации выделяются:
2.1. самостоятельные позиции:
2.1.1. главные;
2.1.2. второстепенные;
2.2. служебные позиции.
2.1. Самостоятельные позиции
К самостоятельным позициями относятся:
1) подлежащее;
2) сказуемое;
3) смысловая часть сказуемого;
4) дополнение;
5) определение;
6) обстоятельство;
7) обращение;
8) вводная часть (вводный член предложения).
12
Акт коммуникации можно обозначить как «исходную» ситуацию, а ситуа- цию, о которой производится непосредственное сообщение – как «основную». Традиционно, с учетом характера обозначаемой ситуации выделяются: 1) Обособленные позиции, выражающие элементы исходной ситуации, т.е. указывающие на участников коммуникативного акта; 2) Необособленные позиции, указывающие на стороны или аспекты ос- новной ситуации. К обособленным позициям относятся обращение и вводная часть. Обра- щение называет получателя сообщения, вводная часть указывает на его авто- ра. Например, в предложении Alas, John, Peter did not come («Увы, Джон, Петр не приехал») междометие alas («увы!») является вводной частью и кос- венно указывает на автора, выражая или сигнализируя о его отношении к со- общаемому, в данном случае, о чувстве сожаления; существительное John является обращением и обозначает получателя сообщения. В предложении Unfortunately, Peter did not come («к сожалению, Джон не приехал») вводная часть выражена модальным словом, которое – в отличие от междометия – уже непосредственно называет отношение автора к сообщаемому событию. В приведенных предложениях позиция вводной части, заполненная междоме- тием или модальным словом, и позиция обращения, заполненная существи- тельным, являются элементами номинативной структуры предложения, ко- торые указывают на исходную ситуацию. Необособленными позициями в данных предложениях, называющими аспекты основной ситуации, будут позиция подлежащего (Peter) и позиция сказуемого (did not come). § 2. Классификация по аспекту обозначаемой ситуации По называемому аспекту или стороне обозначаемой ситуации выделяются: 2.1. самостоятельные позиции: 2.1.1. главные; 2.1.2. второстепенные; 2.2. служебные позиции. 2.1. Самостоятельные позиции К самостоятельным позициями относятся: 1) подлежащее; 2) сказуемое; 3) смысловая часть сказуемого; 4) дополнение; 5) определение; 6) обстоятельство; 7) обращение; 8) вводная часть (вводный член предложения). 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »