Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 103 стр.

UptoLike

ВУЗ:

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители:

Рубрика:

Психология

103

ния делятся на интеллектуальные, аффективные и волевые (рис. 22)

Поскольку главной функцией психических состояний является

«уравновешивание» человека с внешней средой, то доминирующими

компонентами временно становятся те, деятельность которых необхо-

дима для сохранения равновесия и нужного взаимодействия в данной

ситуации, и затормаживаются, имеют сниженную или обычную на-

пряжённость те, деятельность которых не должна быть активной в

данный момент.

Б.Б. Айсмонтас. Интеллектуальные психические состояния, связанные с доминировани-

ем тех или иных познавательных процессов (состояние грёзы, мечтательность, сосредо-

точенность, задумчивость, состояние размышления, состояние «обострения» памяти и

т.п.), на схеме не представлены.

Рис. 22. Классификация психических состояний

Гуманитарные Эмоциональные

Практические

Мотивационные

ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ

АФФЕКТИВНЫЕ ВОЛЕВЫЕ

положи-

тельные

отрица-

тельные

положи-

тельные

отрица-

тельные

положи-

тельные

отрица-

тельные

органи-

ческие

ориен-

тиро-

вочные



симпа-

тия;

 синто-

ния;

 дружба;

 любовь;

 восхи-

щение



антипа-

тия;

 асинто-

ния;

 нена-

висть;

 возму-

щение



полное

спокой-

ствие;

 радость;

 наслаж-

дение;

 счастье;

 эйфо-

рия;

 экстаз



волне-

ние;

 грусть;

 тоска;

 печаль;

 горе;

 страда-

ние;

 негодо-

вание;

 гнев;

 ярость



вдохно-

вение;

 вооду-

шевле-

ние;

 подъём;

 моби-

лиза-

ция;

 готов-

ность;

 активи-

зация



простра

ция;

 пере-

утомле-

ние;

 утомле-

ние;

 моно-

тония;

 пресы-

щение;

 уста-

лость



гипок-

сия;

 жажда;

 голод;

 сексу-

альное

напря-

жение



сенсор-

ная де-

прива-

ция;

 скука;

 заинте-

ресован

ность;

 любо-

пытст-

во;

 удивле-

ние;

 сомне-

ние;

 озада-

чен-

ность;

 трево-

га;

 страх;

 ужас;

 паника

ния делятся на интеллектуальные, аффективные и волевые (рис. 22)1.

                            ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ

              АФФЕКТИВНЫЕ                                         ВОЛЕВЫЕ

     Гуманитарные         Эмоциональные             Практические           Мотивационные

                                                                                    ориен-
положи- отрица- положи- отрица- положи- отрица-                           органи-
                                                                                     тиро-
тельные тельные тельные тельные тельные тельные                           ческие
                                                                                    вочные
 симпа-      антипа-    полное      волне-     вдохно-    простра    гипок-  сенсор-
  тия;         тия;        спокой-      ние;        вение;      ция;        сия;     ная де-
 синто-      асинто-     ствие;      грусть;    вооду-     пере-      жажда;   прива-
  ния;         ния;       радость;    тоска;      шевле-      утомле-    голод;   ция;
 дружба;     нена-      наслаж-     печаль;     ние;        ние;       сексу-  скука;
 любовь;      висть;      дение;      горе;      подъём;    утомле-     альное  заинте-
 восхи-      возму-     счастье;    страда-    моби-       ние;        напря-   ресован
  щение        щение      эйфо-        ние;        лиза-      моно-       жение    ность;
                           рия;        негодо-     ция;        тония;              любо-
                          экстаз       вание;     готов-     пресы-               пытст-
                                       гнев;       ность;      щение;               во;
                                       ярость     активи-    уста-               удивле-
                                                    зация       лость                ние;
                                                                                     сомне-
                                                                                      ние;
                                                                                     озада-
                                                                                      чен-
                                                                                      ность;
                                                                                     трево-
                                                                                      га;
                                                                                     страх;
                                                                                     ужас;
                    Рис. 22. Классификация психических состояний                     паника

   Поскольку главной функцией психических состояний является
«уравновешивание» человека с внешней средой, то доминирующими
компонентами временно становятся те, деятельность которых необхо-
дима для сохранения равновесия и нужного взаимодействия в данной
ситуации, и затормаживаются, имеют сниженную или обычную на-
пряжённость те, деятельность которых не должна быть активной в
данный момент.
1
    Б.Б. Айсмонтас. Интеллектуальные психические состояния, связанные с доминировани-
    ем тех или иных познавательных процессов (состояние грёзы, мечтательность, сосредо-
    точенность, задумчивость, состояние размышления, состояние «обострения» памяти и
    т.п.), на схеме не представлены.

                                                                                         103

Заказать работу

Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 103 стр.

UptoLike

ВУЗ:

Волкова М.Н.

Истомина О.А.

Павловский В.В.

Федотова Ю.Ю.

Чернобай А.Д.

Шатковский А.Г.

Шилова Е.В.