Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 323 стр.

UptoLike

Рубрика: 

323
Восприятие психический процесс, заключающийся в отражении в
сознании человека предметов или явлений при их непосредственном
воздействии на органы чувств.
Время реакции интервал времени между предъявлением какого-
либо сигнала и началом обусловленного инструкцией ответа испы-
туемого на него.
Генотип совокупность всех генов конкретного организма.
Гипноз техника воздействия на человека с целью изменения состоя-
ния его сознания, а также результат этого воздействия психическое
состояние, характеризующееся резким сужением поля сознания и его
фокусировкой на голосе гипнотизёра, качественными изменениями
функций самоосознания, контроля и управления поведением.
Группа социальная совокупность людей, объединённых каким-
либо общим признаком: общим пространством и временем существо-
вания, общей деятельностью, общими экономическими, этническими,
психологическими и пр. характеристиками.
Действие отдельный поведенческий акт, направленный на достиже-
ние цели.
Деятельность специфический вид человеческой активности, на-
правленной на удовлетворение потребности, достижение сознательно
поставленной цели.
Диссонанс когнитивный противоречие в системе знаний (взглядов,
представлений) человека, порождающее у него эмоциональную на-
пряжённость, стремление устранить это противоречие.
Забывание процесс памяти, связанный с утратой хранящейся в ней
информации; выражается в затруднённости или невозможности при-
поминания какого-либо материала.
Задатки наследственно обусловленные морфологические и функ-
циональные особенности строения мозга, органов чувств и движения,
которые являются предпосылками для развития способностей.
Запоминание процесс памяти, обеспечивающий закрепление новой,
полученной человеком из окружающей среды информации путём свя-
зывания её с приобретённой ранее.
Заражение передача в толпе эмоционального состояния, при кото-
рой эмоциональное воздействие людей друг на друга многократно
усиливается и ускоряется.
Знак чувственно воспринимаемый объект вление, действие), слу-
жащий для обозначения какого-либо предмета, свойства или отноше-
ния, для переработки и передачи информации.
Восприятие – психический процесс, заключающийся в отражении в
сознании человека предметов или явлений при их непосредственном
воздействии на органы чувств.
Время реакции – интервал времени между предъявлением какого-
либо сигнала и началом обусловленного инструкцией ответа испы-
туемого на него.
Генотип – совокупность всех генов конкретного организма.
Гипноз – техника воздействия на человека с целью изменения состоя-
ния его сознания, а также результат этого воздействия – психическое
состояние, характеризующееся резким сужением поля сознания и его
фокусировкой на голосе гипнотизёра, качественными изменениями
функций самоосознания, контроля и управления поведением.
Группа социальная – совокупность людей, объединённых каким-
либо общим признаком: общим пространством и временем существо-
вания, общей деятельностью, общими экономическими, этническими,
психологическими и пр. характеристиками.
Действие – отдельный поведенческий акт, направленный на достиже-
ние цели.
Деятельность – специфический вид человеческой активности, на-
правленной на удовлетворение потребности, достижение сознательно
поставленной цели.
Диссонанс когнитивный – противоречие в системе знаний (взглядов,
представлений) человека, порождающее у него эмоциональную на-
пряжённость, стремление устранить это противоречие.
Забывание – процесс памяти, связанный с утратой хранящейся в ней
информации; выражается в затруднённости или невозможности при-
поминания какого-либо материала.
Задатки – наследственно обусловленные морфологические и функ-
циональные особенности строения мозга, органов чувств и движения,
которые являются предпосылками для развития способностей.
Запоминание – процесс памяти, обеспечивающий закрепление новой,
полученной человеком из окружающей среды информации путём свя-
зывания её с приобретённой ранее.
Заражение – передача в толпе эмоционального состояния, при кото-
рой эмоциональное воздействие людей друг на друга многократно
усиливается и ускоряется.
Знак – чувственно воспринимаемый объект (явление, действие), слу-
жащий для обозначения какого-либо предмета, свойства или отноше-
ния, для переработки и передачи информации.

                                                                323