ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
В процессе защиты проекта студент должен уметь объяснить методику расчетов, выполненных в
процессе проектирования, знать назначение и работу всех деталей и узлов, определение действующих
сил, напряжений в деталях, а также объяснить конструкцию разработанных им механизмов и узлов.
Кроме того, необходимо сделать критический анализ разработанных конструкций, указать их достоин-
ства и недостатки, сравнить с другими аналогичными устройствами и возможными решениями, рас-
смотреть сборку и регулировку узлов, обеспечение смазки трущихся деталей.
При защите курсового проекта по деталям машин нужно давать четкие ответы на такие вопросы, как
определение действительных напряжений в различных сечениях вала, характер износа зубьев зубчатых
и червячных колес, распределение напряжений в шпоночных и шлицевых, зубчатых соединениях, осо-
бенности расчета подшипников качения на динамическую грузоподъемность, обоснование выбора ма-
териала деталей, допусков и посадок, шероховатостей поверхности, обоснование выбора принятых ко-
эффициентов запаса прочности и т.д.
После защиты проект сдается на хранение в архив кафедры.
2 ЗАДАНИЯ К КУРСОВЫМ ПРОЕКТАМ И РАБОТАМ
Предложено 11 заданий всех типов проектов, каждое из которых содержит 10 вариантов. Для вы-
полнения проекта или работы студентам заочного отделения обязательным является то задание, которое
соответствует последней цифре шифра студента, и тот вариант этого задания, который соответствует
предпоследней цифре шифра студента. Например, студент, имеющий шифр 385382, должен выполнить
восьмой вариант второго задания. Если последняя цифра шифра нуль, то студент должен выполнить де-
сятое задание. Если предпоследняя цифра шифра нуль, то студент должен выполнять десятый вариант
задания. Числовые значения к заданиям на проекты могут быть заменены на другие преподавателями,
руководящими проектированием. Студенты заочного отделения должны брать цифры для мощности и
окружного усилия по строке «а».
Задание к проекту по деталям машин предназначено для студентов механических и машинострои-
тельных специальностей, изучающих курсы «Детали машин», «Детали машин и подъемно-
транспортные машины». Объем графической части – четыре листа чертежей формата А1. Объем рас-
четно-пояснительной записки 30 – 50 страниц рукописного текста.
Студентам как дневного, так и заочного отделений рекомендуется выполнять курсовой проект с ис-
пользованием ЭВМ. На консультации представляются этапы проектирования в электронном или распе-
чатанном варианте. При этом допускается уменьшение масштаба чертежа или расчетной схемы. На за-
щиту и хранение представляется распечатанный вариант курсового проекта, выполненный в соответст-
вии с существующими стандартами.
Задание 1. Спроектировать привод к вертикальному валу цепного конвейера по схеме (рис. 6) с
графиком нагрузки, данным на рисунке. Мощность на этом валу Р
4
и угловая скорость вращения его ω
4
,
приведены в табл. 2.
Представить расчетно-пояснительную записку с полным расчетом привода и четыре листа чертежей
(формата A1): 1) общего вида привода; 2) ведущего вала конической зубчатой передачи с шестерней
и опорами; 3) червячно-цилиндрического редуктора; 4) рабочих чертежей деталей редуктора – осно-
вания корпуса, ведомого зубчатого колеса и его вала.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »
