ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
22
отличает этот вид работы от обычной групповой психотерапии (именно поэтому
форма групповой работы оказывается здесь адекватной содержанию группового
процесса). Нерешенные проблемы из личной истории, предшествовавшие
кризису, вплетаются в критическую ситуацию, осложняя актуальную проблему.
Иногда клиенты этого не осознают. В процессе оказания психологической
помощи важно идентифицировать «исторические» проблемы, обозначить их
место в
наличной ситуации и сконцентрироваться на актуальной проблеме.
Терапевтические навыки активного слушания (парафразирование,
отражение чувств, прояснение, присоединение чувств к содержанию) помогают в
ходе кризисной интервенции уменьшить субъективный хаос и облегчают
восстановление контроля личности над интеллектуальными, эмоциональными
процессами и поведенческими реакциями.
Три стадии работы с кризисом.
1 Сбор информации.
Помощь клиенту в
идентификации и выражении чувств, в нахождении
связи между чувствами и их содержанием. Это позволяет снизить эмоциональное
напряжение, позволяет определить кризис через отдельные события (с которыми
и можно работать, а не со всем тягостным чувством сразу). Необходимо уделить
много времени максимально полному изучению проблемы вместе с клиентом.
Клиент обычно хочет немедленно получить
облегчение. Поэтому у психолога
может возникнуть желание быстрее перейти от исследования проблемы к ее
разрешению, чтобы снизить интенсивность переживаний клиента. Это
недопустимо, поскольку плохо исследованная проблема может привести к
повторению уже сделанных ошибок. На стадии сбора информации необходимо
идентифицировать событие, вызвавшее кризис, и отделить от него другие
«исторические» проблемы.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »