Изучение художественного произведения в контексте законов фантазии и абсурда. Воронин В.С. - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

8
ñóùåñòâóþùàÿ â ðåàëüíîñòè ñâÿçü. Ìû óæå íàçâàëè ðÿä çàêî-
íîâ ôàíòàçèè, êîòîðûå ÷óòü íèæå âûïèøåì ÿâíî.
Ñäåëàåì, îäíàêî, åùå îäíî äîáàâëåíèå. Â ñóùíîñòè, ïðà-
âèëüíûé àðèôìåòè÷åñêèé îòâåò îñíîâàí íà òîì, ÷òî áóäóùåå
íèêàê íå ïîâëèÿëî íà ïðîøåäøåå, îáæîðà èëè âëþáëåííûé âñå-
òàêè áûë ïàññàæèðîì; â øóòî÷íîì æå îòâåòå áóäóùåå ïîâëèÿëî
íà ïðîøåäøåå: èç òîãî, ÷òî ÷åëîâåê ïîòåðÿë êà÷åñòâî áûòü ïàñ-
ñàæèðîì, ìîë÷àëèâî ïðåäïîëîæèëè, ÷òî îí åãî è íå èìåë.
 ãóìàíèòàðíûõ íàóêàõ î÷åíü ÷àñòî îáðàòíàÿ ïåðñïåêòèâà
âûäàåòñÿ çà ïðÿìóþ, ïðîáëåìû íàñòîÿùåãî «ïîäïðàâëÿþò» ïðî-
øëîå. Âåñüìà âåðîÿòíî, ÷òî îãðóáëåííàÿ ñõåìà ñîöèàëüíîãî ðàç-
âèòèÿ Ðîññèè âíåñëà ñóùåñòâåííûé âêëàä â òàê íàçûâàåìûé
ìåòîä ñîöèàëèñòè÷åñêîãî ðåàëèçìà, íî ïðè ýòîì íåîáõîäèìî
ïîìíèòü, ÷òî èñêàæåíèå ðåàëüíîñòè âñå-òàêè èñõîäèëî èç îáå-
ùàííîãî ëó÷åçàðíîãî áóäóùåãî.
Èñõîäÿ èç ëîãèêè, ÷òî æèçíü ïðîâåðÿåò ñâîè îòðàæåíèÿ,
ëåò òðèäöàòü íàçàä Â.Í. Õàáèí ïèñàë: «Îêòÿáðüñêàÿ ðåâîëþöèÿ
ñòàëà æèçíåííûì ïîäòâåðæäåíèåì ïðàâîòû... íîâîãî êîíêðåò-
íî-èñòîðè÷åñêîãî ïîäõîäà ê èñêóññòâó... íîâîå ïîíèìàíèå èñ-
õîäèëî èç íàó÷íîãî, ïåðñïåêòèâíî îñîçíàííîãî èñòîðèçìà. Íå
ìèíóÿ âñåõ ñëîæíîñòåé, çèãçàãîâ èñòîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ îá-
ùåñòâà è ÷åëîâåêà, îíî, ãîâîðÿ ñëîâàìè Ì. Ãîðüêîãî, áûëî íà-
öåëåíî íà “ãàðàíòèðóåìîå” áóäóùåå» (6).
Êàê èçâåñòíî, ìû îòñòàëè îò ïîåçäà, èäóùåãî â êîììóíó,
íî äåëàòü îòñþäà âûâîä, ÷òî ìû íå áûëè åãî ïàññàæèðàìè, íå
íàó÷íî, èáî ýòî îçíà÷àåò ïåðåñìîòð èñòîðèè ñ òî÷êè çðåíèÿ
îáðàòíîé ïåðñïåêòèâû, èñêàæåíèå åå â óãîäó ñåãîäíÿøíåìó
íåãàðàíòèðóåìîìó áóäóùåìó.
Âûïèøåì òåïåðü îñíîâíûå çàêîíû ôàíòàçèè, ñëåäóÿ â îñ-
íîâíîì Á. Ïîðøíåâó, èçëîæèâøåìó èõ â ðàáîòå «Ñîöèàëüíàÿ
ïñèõîëîãèÿ è èñòîðèÿ» (7), ïðèâîäÿ â ñêîáêàõ îáùåèçâåñòíûå
ïðèìåðû:
1. Ìûñëåííîå ñðàùèâàíèå ðàçëè÷íûõ îáúåêòîâ (êåíòàâð,
ðóñàëêà, ñîðîêàëåòíèé ðåáåíîê...).
2. Óäâîåíèå èëè ðàçäâîåíèå îáúåêòà, óìíîæåíèå èëè ðàç-
äåëåíèå îáúåêòîâ (äâîéíèêè è ðàçäâîåíèå ëè÷íîñòè, ìíîãîãî-
ëîâûå çìåè, äðîáëåíèå ïëîòè ëèðè÷åñêèõ ãåðîåâ ïóøêèíñêîãî
«Ïðîðîêà» è «Ïåïåëüíîé Ñðåäû» Ò.Ñ. Ýëèîòà...).