ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4
профессионального блока учебного плана и Государственного образовательно-
го стандарта и адресована всем студентам независимо от их
специализации. Вторая часть отражает содержание дисциплин блока специали-
заций и различается для социальных психологов и психологов личности.
Соответственно этому формируются и экзаменационные билеты , в кото-
рые входят два вопроса из общей и один из специальной части.
Организации самостоятельной работы студентов в ходе их подготовки к
междисциплинарному экзамену будут способствовать перечни литературы , ре-
комендованные в данной Программе к каждому разделу, и предлагаемый спи-
сок вопросов, приведенный в ее заключительной части, которые составят осно-
ву для итогового экзаменационного анализа профессиональной компетентности
выпускаемых факультетом философии и психологии специалистов-психологов.
Ориентируясь в перечнях основной и дополнительной литературы , сту-
денты смогут выбрать из них как основополагающие источники , так и те, кото-
рые позволят им углубить и расширить свои знания по актуальным проблемам
психологии, систематизировать их и отразить в комплексе.
На государственном экзамене выпускник должен подтвердить знания в
области общепрофессиональных и специальных дисциплин, достаточные для
выполнения различных видов профессиональной деятельности (экспертно-
диагностической, коррекционно-консультативной, научно-ис- следовательской,
образовательно-просветительской) и проявить свои функциональные возмож-
ности к самостоятельным суждениям на основе имеющихся знаний. Он должен
иметь сформированное научное мировоззрение и продемонстрировать на
итоговом государственном экзамене владение:
1) сформированной системой научных понятий:
q уметь конструировать определения понятий;
q грамотно раскрывать содержание понятий, давать характеристику сущест-
венных признаков психологических объектов или явлений, отраженных в
понятиях;
q уметь логически устанавливать взаимосвязи между понятиями различного
рода и уровня, выделять иерархические и ассоциативные связи между поня-
тиями.
2) фактами психологических теорий:
q знать теории классической и современной психологии и уметь раскрывать
их содержание, знать работы ведущих отечественных и зарубежных психо -
логов;
q уметь объяснять психологические факты и закономерности, их сущность,
структуру и функции, устанавливать взаимосвязи между фактами и выде-
лять иерархические и ассоциативные отношения между ними;
q иметь представление о практических приложениях теории, ее прогностиче-
ских возможностях.
3) методами и процедурами:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »
