ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
199
Контрольные вопросы
1 Педагогическое мастерство и его значение
1 В чем проявляется педагогическое мастерство.
2 Педагогическая деятельность включает в себя компоненты. Какие?
3 «Объект» педагогического труда.
4 Главные средства воспитания.
5 В чем проявляется гуманистическая направленность педагога.
6 Мастерство педагога.
7 Что значит «быть мастером».
8 Способность к убеждению и внушению.
9 Критериями мастерства педагога является.
10 Решение педагогической задачи начинается с анализа…
2 Содержание педагогического мастерства и пути его формирования
1. Вуз должен нацелить студента на…
2. На I курсе особенное внимание уделяется…
3. На II курсе особенное внимание уделяется…
4. На III курсе особенное внимание уделяется…
5. Принцип активной коммуникации.
6. Чувство можно разделить…
7. Нужно знать учителю любого предмета.
8. Чувства делятся на…
9. Процесс социализации ребенка начинается…
10. Пути формирования педагогического мастерства.
3 Мастерство педагогического управления
1. Внутриколледжное (внутриучилищное) управление представляет со-
бой…
2. Управление.
3. Признаки управления.
4. Идея государственно-общественного управления, состоит…
5. Общие принципы управления.
6. Органы управления образованием.
7. Виды управлений.
8. Мастерство педагога.
9. Основы управления.
10. Общественное управление.
11. Государственное управление.
12. Система и целостность в управлении.
13. Объективность и полнота информации в управлении педагогическими
системами.
14. Педагогическая система.
Контрольные вопросы 1 Педагогическое мастерство и его значение 1 В чем проявляется педагогическое мастерство. 2 Педагогическая деятельность включает в себя компоненты. Какие? 3 «Объект» педагогического труда. 4 Главные средства воспитания. 5 В чем проявляется гуманистическая направленность педагога. 6 Мастерство педагога. 7 Что значит «быть мастером». 8 Способность к убеждению и внушению. 9 Критериями мастерства педагога является. 10 Решение педагогической задачи начинается с анализа… 2 Содержание педагогического мастерства и пути его формирования 1. Вуз должен нацелить студента на… 2. На I курсе особенное внимание уделяется… 3. На II курсе особенное внимание уделяется… 4. На III курсе особенное внимание уделяется… 5. Принцип активной коммуникации. 6. Чувство можно разделить… 7. Нужно знать учителю любого предмета. 8. Чувства делятся на… 9. Процесс социализации ребенка начинается… 10. Пути формирования педагогического мастерства. 3 Мастерство педагогического управления 1. Внутриколледжное (внутриучилищное) управление представляет со- бой… 2. Управление. 3. Признаки управления. 4. Идея государственно-общественного управления, состоит… 5. Общие принципы управления. 6. Органы управления образованием. 7. Виды управлений. 8. Мастерство педагога. 9. Основы управления. 10. Общественное управление. 11. Государственное управление. 12. Система и целостность в управлении. 13. Объективность и полнота информации в управлении педагогическими системами. 14. Педагогическая система. 199
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- …
- следующая ›
- последняя »