ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Владимир Войнович... Ну что же... Ну... А сейчас я вам расскажу историю,
благодаря которой мы с вами будем иметь сорок пять минут, я уверен, что...
сенсационной и весьма динамичной беседы. У меня есть приятель, который
работает в региональном Управлении по борьбе с экономическими преступ-
лениями. Я ему как-то раз и говорю: "Слушай, говорю, помоги мне, приходи
ко мне на эфир рассказать именно об экономических преступлениях, потому
что у меня что-то одни поэты и писатели". А он говорит: "Да ну что ты, мне
нельзя и по оперативным соображениям, и вообще - разве это у нас интерес-
но, про экономические преступления". А я: А вот что у вас такого интересно-
го в милиции. Вот что у вас в милиции сейчас самое-самое важное, на перед-
нем плане как бы стоит во всей борьбе, чтобы прямо у нас эфир держал лю-
дей сорок пять минут только так? Гм, пожалуйста.
5. К какому функционально-смысловому типу речи относится данный
текст? Докажите.
Нельзя утверждать, что любой товар, предлагаемый по телевидению
или по почте, - заведомое надувательство потребителей. Ну, если уж вы ре-
шили что-то купить, не выходя из дома, то придется сделать следующее.
1. Сначала как следует подумайте, нужен ли вам именно такой товар,
который вы увидели на экране. Практически все рекламируемые вещи можно
купить в обычных магазинах, предварительно рассмотрев их, потрогав и сэ-
кономив на доставке, что и дешевле, и надежнее.
2. Если вы все же выбрали что-то, спишите с экрана все данные о това-
ре - точную цену, стоимость доставки, ее сроки, точное наименование товара,
обещаемые подарки и аксессуар (если есть), все телефоны, почтовый адрес и
название фирмы. Кстати, использование в качестве почтового адреса або-
нентского ящика зачастую свидетельствует о недобросовестности фирмы.
Последнее легко проверить, попробовав написать туда письмо с вопросами.
Запомните также телеканал, по которому шла передача, дату и точное время.
3. Если купить вещь можно, только заказав ее по почте, не спешите оп-
лачивать товар. Спишитесь с этой фирмой и узнайте, можно ли получить то-
вар наложенным платежом, а также можно ли будет обменять его, если он не
подойдет. Выясните юридический адрес фирмы. Если всю эту информацию
вам не дадут - скорее всего, перед вами мошенники или не слишком добро-
совестные продавцы, с которыми лучше не иметь дело (Новые известия.
1998. № 45).
6. Найдите в учебнике и в газете примеры трех фукционально-смысловых
типов речи.
7. Прочитайте приведенные отрывки и определите, к текстам каких
функциональных стилей они принадлежат.
А. Уже древнегреческие мыслители видели, что помимо общего в том
масштабе, в каком его постигают "частные науки" (аристотелевский термин),
есть общее и большего масштаба, а именно - в отдельности для каждой из
трех основных областей действительности: природы, человеческого общест-
ва, сознания (познания). Но существует и всеобщее, которое присуще земно-
му универсуму в целом и выражается в законах и категориях типа "необхо-
27
Владимир Войнович... Ну что же... Ну... А сейчас я вам расскажу историю, благодаря которой мы с вами будем иметь сорок пять минут, я уверен, что... сенсационной и весьма динамичной беседы. У меня есть приятель, который работает в региональном Управлении по борьбе с экономическими преступ- лениями. Я ему как-то раз и говорю: "Слушай, говорю, помоги мне, приходи ко мне на эфир рассказать именно об экономических преступлениях, потому что у меня что-то одни поэты и писатели". А он говорит: "Да ну что ты, мне нельзя и по оперативным соображениям, и вообще - разве это у нас интерес- но, про экономические преступления". А я: А вот что у вас такого интересно- го в милиции. Вот что у вас в милиции сейчас самое-самое важное, на перед- нем плане как бы стоит во всей борьбе, чтобы прямо у нас эфир держал лю- дей сорок пять минут только так? Гм, пожалуйста. 5. К какому функционально-смысловому типу речи относится данный текст? Докажите. Нельзя утверждать, что любой товар, предлагаемый по телевидению или по почте, - заведомое надувательство потребителей. Ну, если уж вы ре- шили что-то купить, не выходя из дома, то придется сделать следующее. 1. Сначала как следует подумайте, нужен ли вам именно такой товар, который вы увидели на экране. Практически все рекламируемые вещи можно купить в обычных магазинах, предварительно рассмотрев их, потрогав и сэ- кономив на доставке, что и дешевле, и надежнее. 2. Если вы все же выбрали что-то, спишите с экрана все данные о това- ре - точную цену, стоимость доставки, ее сроки, точное наименование товара, обещаемые подарки и аксессуар (если есть), все телефоны, почтовый адрес и название фирмы. Кстати, использование в качестве почтового адреса або- нентского ящика зачастую свидетельствует о недобросовестности фирмы. Последнее легко проверить, попробовав написать туда письмо с вопросами. Запомните также телеканал, по которому шла передача, дату и точное время. 3. Если купить вещь можно, только заказав ее по почте, не спешите оп- лачивать товар. Спишитесь с этой фирмой и узнайте, можно ли получить то- вар наложенным платежом, а также можно ли будет обменять его, если он не подойдет. Выясните юридический адрес фирмы. Если всю эту информацию вам не дадут - скорее всего, перед вами мошенники или не слишком добро- совестные продавцы, с которыми лучше не иметь дело (Новые известия. 1998. № 45). 6. Найдите в учебнике и в газете примеры трех фукционально-смысловых типов речи. 7. Прочитайте приведенные отрывки и определите, к текстам каких функциональных стилей они принадлежат. А. Уже древнегреческие мыслители видели, что помимо общего в том масштабе, в каком его постигают "частные науки" (аристотелевский термин), есть общее и большего масштаба, а именно - в отдельности для каждой из трех основных областей действительности: природы, человеческого общест- ва, сознания (познания). Но существует и всеобщее, которое присуще земно- му универсуму в целом и выражается в законах и категориях типа "необхо- 27
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- …
- следующая ›
- последняя »