Русский язык и культура речи. Якушева С.Д. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

речи и чтения; приобрести навыки, необходимые для бытового и делового
общения.
В результате изучения дисциплины студент должен
: расширить пред-
ставления о неповторимости и самобытности русского языка и культуры ре-
чи; иметь представление о русском языке как системе; представлять значение
и место русского языка среди славянских языков и других языков мира;
уметь анализировать литературные формы устной и письменной речи; усво-
ить типы, динамику и закономерности русского языка и речи; повысить уро-
вень выполнения самостоятельных заданий (доклады, рефераты, практиче-
ские задания и упражнения, творческие работы), совершенствуя уровень
мышления и изложения материала; осмыслить отношение к русскому языку
как духовной сокровищнице, осваивать которую предстоит всю жизнь; рас-
ширить свои горизонты в познании мировой литературы, научиться уважать и
бережно относиться к русскому языку и духовным национальным богатствам.
Таким образом, воспитание речевой культуры студентов представляет
собой последовательный целенаправленный процесс, специфика которого за-
ключается в активизации всех видов речевой деятельности, что обеспечивает
вхождение в будущую специальность и повышает уровень бытовой комму-
никации. Формирование разносторонней культуры общения, гарантирующей
молодому человеку социальную, профессиональную, личностную адекват-
ность и комфортность, - основная цель курса "Русский язык и культура ре-
чи".
6
речи и чтения; приобрести навыки, необходимые для бытового и делового
общения.
      В результате изучения дисциплины студент должен: расширить пред-
ставления о неповторимости и самобытности русского языка и культуры ре-
чи; иметь представление о русском языке как системе; представлять значение
и место русского языка среди славянских языков и других языков мира;
уметь анализировать литературные формы устной и письменной речи; усво-
ить типы, динамику и закономерности русского языка и речи; повысить уро-
вень выполнения самостоятельных заданий (доклады, рефераты, практиче-
ские задания и упражнения, творческие работы), совершенствуя уровень
мышления и изложения материала; осмыслить отношение к русскому языку
как духовной сокровищнице, осваивать которую предстоит всю жизнь; рас-
ширить свои горизонты в познании мировой литературы, научиться уважать и
бережно относиться к русскому языку и духовным национальным богатствам.
      Таким образом, воспитание речевой культуры студентов представляет
собой последовательный целенаправленный процесс, специфика которого за-
ключается в активизации всех видов речевой деятельности, что обеспечивает
вхождение в будущую специальность и повышает уровень бытовой комму-
никации. Формирование разносторонней культуры общения, гарантирующей
молодому человеку социальную, профессиональную, личностную адекват-
ность и комфортность, - основная цель курса "Русский язык и культура ре-
чи".




                                    6