ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
речи и чтения; приобрести навыки, необходимые для бытового и делового
общения.
В результате изучения дисциплины студент должен
: расширить пред-
ставления о неповторимости и самобытности русского языка и культуры ре-
чи; иметь представление о русском языке как системе; представлять значение
и место русского языка среди славянских языков и других языков мира;
уметь анализировать литературные формы устной и письменной речи; усво-
ить типы, динамику и закономерности русского языка и речи; повысить уро-
вень выполнения самостоятельных заданий (доклады, рефераты, практиче-
ские задания и упражнения, творческие работы), совершенствуя уровень
мышления и изложения материала; осмыслить отношение к русскому языку
как духовной сокровищнице, осваивать которую предстоит всю жизнь; рас-
ширить свои горизонты в познании мировой литературы, научиться уважать и
бережно относиться к русскому языку и духовным национальным богатствам.
Таким образом, воспитание речевой культуры студентов представляет
собой последовательный целенаправленный процесс, специфика которого за-
ключается в активизации всех видов речевой деятельности, что обеспечивает
вхождение в будущую специальность и повышает уровень бытовой комму-
никации. Формирование разносторонней культуры общения, гарантирующей
молодому человеку социальную, профессиональную, личностную адекват-
ность и комфортность, - основная цель курса "Русский язык и культура ре-
чи".
6
речи и чтения; приобрести навыки, необходимые для бытового и делового общения. В результате изучения дисциплины студент должен: расширить пред- ставления о неповторимости и самобытности русского языка и культуры ре- чи; иметь представление о русском языке как системе; представлять значение и место русского языка среди славянских языков и других языков мира; уметь анализировать литературные формы устной и письменной речи; усво- ить типы, динамику и закономерности русского языка и речи; повысить уро- вень выполнения самостоятельных заданий (доклады, рефераты, практиче- ские задания и упражнения, творческие работы), совершенствуя уровень мышления и изложения материала; осмыслить отношение к русскому языку как духовной сокровищнице, осваивать которую предстоит всю жизнь; рас- ширить свои горизонты в познании мировой литературы, научиться уважать и бережно относиться к русскому языку и духовным национальным богатствам. Таким образом, воспитание речевой культуры студентов представляет собой последовательный целенаправленный процесс, специфика которого за- ключается в активизации всех видов речевой деятельности, что обеспечивает вхождение в будущую специальность и повышает уровень бытовой комму- никации. Формирование разносторонней культуры общения, гарантирующей молодому человеку социальную, профессиональную, личностную адекват- ность и комфортность, - основная цель курса "Русский язык и культура ре- чи". 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »