ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ТЕМА ”КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ”
Лабораторная работа “Внешнее строение лягушки”
Цель работы: выявить во внешнем строении лягушки черты приспо-
собленности к обитанию в двух средах: наземно-воздушной и водной.
Оборудование: садок с лягушками, таблица "Скелет лягушки", влаж-
ный препарат "Внутреннее строение лягушки".
Ход работы.
Блок А. Самостоятельная работа.
1. Рассмотрите лягушку, сидящую в садке. Какую форму тела имеет
этот представитель класса "Земноводные"? Какое значение имеет такая
форма тела для жизни лягушки?
2. Осторожно проведите пальцем по коже лягушки. Какая она на
ощупь? Какое значение имеет такая кожа для жизни лягушки?
3. Найдите отделы тела лягушки: голову, туловище и конечности. Ус-
тановите, как они соединены между собой, какое это имеет значение в
жизни лягушки.
4. Рассмотрите голову лягушки и найдите на ней ноздри, глаза, бара-
банные перепонки; определите, имеют ли глаза веки. Какую роль играет
такое строение и расположение органов в жизни лягушки.
5. Найдите у лягушки парные передние и задние конечности. Пона-
блюдайте за передвижениями лягушки на суше. Какая пара конечностей
участвует в этом процессе?
6. Понаблюдайте за передвижением лягушки в воде, рассмотрите зад-
ние конечности. Что находится между пальцами задних конечностей? Ка-
кое значение имеет данное приспособление для жизни лягушки в воде?
7. Используя проведенные наблюдения, текст учебника, заполните
таблицу 1.
Таблица 1
Особенности внешнего строения лягушки
Особенности, связанные
с жизнью в воде
Особенности, связанные
с жизнью на суше
8. Сделайте вывод о приспособленности лягушки к жизни в двух сре-
дах обитания. Вывод запишите в тетрадях.
Блок Б. Сообщение учителя.
Изучение скелета лягушки проводится в сравнении со скелетом рыб с
использованием таблицы "Скелет лягушки". Особенности внутреннего
строения лягушки демонстрируются на влажном препарате, где показаны
важнейшие органы этого земноводного.
62
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- …
- следующая ›
- последняя »
