ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Далее следует остановиться на значении скелета в защите спинного и
головного мозга.
2. Определить, куда ведет затылочное отверстие.
Приложив череп к позвоночному столбу, учащиеся видят, что через
затылочное отверстие головной мозг сообщается со спинным. Таким обра-
зом, спинной и головной мозг находятся в прочном костном футляре.
3. Объяснить, почему череп состоит из отдельных костей, а не из од-
ной цельной кости.
Сравнивая череп взрослого человека и новорожденного ребенка, уча-
щиеся отвечают на вопрос: “Мог бы расти череп ребенка, если бы состоял
из одной кости?” Ученики убеждаются, что каждая кость черепа, состоя-
щая исходно из перепончатой соединительной ткани, растет отдельно, по-
ка не достигнет размеров костей черепа взрослого человека. Только тогда
кости соединяются неподвижными соединениями.
4. Установить, что скелет млекопитающих животных и человека со-
стоит из одних и тех же отделов. Отделы включают одни и те же кости, а
сходные кости имеют сходное сочленение. Задание удобно выполнить в
форме таблицы:
Отделы скелета Подотделы Некоторые кости
Соединения
костей
Мозговой отдел
Череп
Лицевой отдел
Скелет туловища
Отделы
позвоночника:
- шейный
- грудной
- поясничный
- крестцовый
- копчиковый
- грудная клетка
Плечевой Пояса конечно-
стей
Тазовый
Руки (передние
конечности жи-
вотного)
Свободные ко-
нечности
Ноги (задние ко-
нечности живот-
ного)
68
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- …
- следующая ›
- последняя »
