Школьный практикум по биологии. Языкова М.Ю - 71 стр.

UptoLike

Рубрика: 

ТЕМАТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ
Лабораторная работаСтроение сердца
Цель урока: показать топографическое положение сердца в организме,
изучить его внешнее и внутреннее строение, гистологию сердечной мыш-
цы, выяснить роль клапанного аппарата сердца, рассказать об автоматии
сердца.
Приборы и материалы: влажный препарат вскрытого сердца, микро-
препарат сердечной мышцы, макет торса человека, микроскоп.
Ход работы:
1. Определить размеры своего сердца и указать место, где этот орган
проецируется. Учитель, напоминая ученикам о существующем соотноше-
нии между размерами органов, говорит, что сердце по величине примерно
соответствует кулаку. Учащиеся сжимают руку в кулак и прикладывают
его к левой части груди. Учитель поправляет учеников, показывая на ма-
кете торса человека, что сердце находится между легкими под грудиной, а
верхушка его действительно сдвинута в левую сторону. Сопоставляя раз-
меры кулака с размерами туловища, учащиеся приходят к выводу, что
сердце занимает лишь небольшую часть грудной клетки. Учитель разъяс-
няет, что сердце от остальных органов отделяется околосердечной сумкой,
внутри которой оно находится. Выделяемая стенками околосердечной
сумки жидкость выполняет роль смазки, снижающей трение сокращающе-
гося сердца о стенки сумки. Учащиеся рассматривают околосердечную
сумку на влажном препарате.
2. Найти на препаратеСердце млекопитающего животного подхо-
дящие к сердцу сосуды, его камеры и клапаны.
Учащиеся с помощью влажного препарата находят правое и левое
предсердие, правый и левый желудочек сердца, определяют, где находится
околосердечная сумка. Находят аорту, легочную артерию, верхнюю и
нижнюю полые вены, легочные вены. Учащимся предлагается определить
признак, по которому можно различать артерии, выходящие из желудочков
сердца и вены, приносящие кровь в предсердия. Ученики находят створча-
тые клапаны, сухожильные нити, сосочковые мышцы и указывают значе-
ние сухожильных нитей.
3. Рассмотреть сердечную мышцу под микроскопом. Зарисовать пучки
мышечных волокон, обозначить расположение соединительной ткани.
Учащиеся отмечают, что сердечная мышца относится к поперечно
полосатым мышцам, хотя от них заметно отличается. Волокна сердечной
мышцы квадратной формы, имеют по 2-3 ядра. На препарате мышечная
ткань образует тяжи, ориентированные в разных направлениях. Между
ними находится прозрачная соединительная ткань. Соединительная ткань
выполняет защитную функцию. При поражении участков мышечной ткани
она заполняет их место.
70