Материалы для обсуждения на семинарах по теме "Планирование вовлечения родителей в обновление работы школы". Заир-Бек Е.С - 25 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

© Электронный бюллетень НМЦ Калининского района Санкт-Петербурга. Серия: Образовательная
политика школы. Сентябрь 2010 г.
25
5. Эмпирические: решение основано на изучении фактов в соответствии с заложенными
критериями их оценки.
При создании программы развития школы желательно использовать различные виды решений.
В современном мире процессы гражданских инициатив имеют одно из ведущих значений.
Демократические начала все больше привносятся в управление школой. В этих условиях участие
родителей во всех типах решений является возможным и важным фактором построения школьной
политики в целях повышения качества образования. Программа развития школы
, составным элементом
которой будут программные действия по привлечению родителей к участию в поддержке прогресса
школы, является одним из наиболее действенных механизмов школьной политики такого плана. В этом
случае программа - письменный документ, совместно разработанный управляющим советом и
директором, согласованный с родителями.
Рис. 3 Логика реализации программы
Общую логику программы развития школы
можно описать следующим образом: при
успешном выполнении действий решаются
задачи программы, при решении задач
достигается цель программы; а
достижение цели программы
обеспечивает вклад в решение миссии
программы – достижение прогресса в
качестве образования. Пунктирная линия на рисунке показывает, что достижение цели программы и
реализация ее миссии не могут в полной мере быть достигнуты без участия родителей. В то же время
решение задач и выполнение действий находится в зоне контроля директора школы.
Программные действия относительно участия родителей могут быть включены в нее в виде
приложения. Такой документ будет подтверждать, что родители участвовали в разработке программы
и/или анализировали, пересматривали существующую программу, а также, что они включены в ее
реализацию. Программа должна периодически обновляться и освещать вопросы:
· как родители будут участвовать в разработке мероприятий школьного уровня;
· как родители будут на своевременной и регулярной основе вовлечены в процесс
планирования, реализации, оценки и совершенствования программ школьного уровня;
· каким образом школа и родители будут нести совместную ответственность за успеваемость
учащихся, прогресс каждого ученика;

Страницы