Моделирование сетей. Замятина О.М. - 95 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

95
6. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
При выполнении практической части работ по дисциплине «Моде-
лирование сетей ЭВМ и СТК» студентам будет предложено несколько
видов практических работ:
1. Лабораторный практикум, состоящий из 7 лабораторных работ
(п. 6.1 этой главы).
2. Курсовое проектирование с использованием методов групповой
работы (п. 6.2 этой главы).
3. Семинар (п. 6.3 этой главы) или миниконференция.
4. Мастер-класс по моделированию, проводимый на первом лабо-
раторном занятии преподавателем или приглашенным экспертом.
5. Методы case-study, используемые преподавателем при чтении
лекционного курса и выполнении практических заданий.
6. Дискуссия, проводимая преподавателем в течение всего лекци-
онного курса, а также во время семинара.
6.1. Лабораторный практикум
Выполнение лабораторных работ в рамках данного учебного посо-
бия и дисциплины, читаемой в Национальном исследовательском Том-
ском политехническом университете, будет предложено студентам
с использованием программного пакета ARENA 9.0 (см. п. 4.6 гл. 4 и
Приложение 1. Описание основных модулей программного пакета
ARENA). Это обусловлено тем, что:
1. Имеется огромный задел по курсам: «Имитационное моделиро-
вание», «Компьютерное моделирование» и «Моделирование и анализ
сложных систем», лабораторный практикум, по которым проводился
с использованием именно этого программного пакета.
2. Программный пакет ARENA 9.0 предназначен, в том числе, для
моделирования сетей и систем телекоммуникаций (см. п. 4.6 гл. 4).
3. Разработчики предлагают бесплатную лицензию для академиче-
ских целей.
Всѐ это никоим образом не ограничивает преподавателей в исполь-
зовании других средств моделирования сетей. Задания, приведенные
ниже, могут быть реализованы с использованием и других средств мо-
делирования сетей.
При определении номеров вариантов заданий, предлагается ис-
пользовать табл. 6.1, при формировании которой выстраивались инди-
видуальные траектории для каждого студента (активные методики обу-
чения – метод индивидуального обучения).

Страницы