Английский для бакалавров. Зарубина Л.П - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

6
Прилагаемый к текстам вокабуляр, сопровождаемый переводом, целесооб-
разно также использовать для расширения потенциального словаря обучаемых.
Разработанная к текстам серия упражнений обеспечивает многократную
повторяемость лексики, необходимую для овладения активным и пассивным
словарем.
Предтекстовые упражнения направлены на узнавание и правильную ин-
терпретацию интернациональных слов, на овладение словообразовательными
элементами, на формирование навыков пользования словарем
. Предтекстовые
упражнения также имеют целью снять лексико-грамматические трудности.
Послетекстовые упражнения, в силу своей коммуникативной направленно-
сти, помогают осуществлять контроль понимания прочитанного и подготавли-
вают студентов к воспроизведению содержания текста в форме сообщения, ре-
зюме и др.
Раздел «Conversation» предусматривает задания для развития умений мо-
нологической и диалогической речи. В заданиях,
направленных на развитие
монологической речи, определена тема сообщения и предусмотрен перечень
вопросов, помогающих студенту определить смысловое содержание высказы-
вания и одновременно использовать их в качестве языковой опоры.
Материал для диалогической речи представлен образцами диалогов и раз-
нообразными заданиями, из которых завершающим является задание на само-
стоятельное построение диалога.
Раздел «Just for Fun» предполагается использовать
не только для реализа-
ции и стимулирования интереса, но и для дополнительной практики с целью
совершенствования знаний английского языка.
Материал раздела «Texts for Supplementary Reading» рекомендуется для
самостоятельной аудиторной работы со словарем, а также может быть предло-
жен в качестве материала для внеаудиторного чтения.
Данное учебное пособие рассчитано на 130 – 150 часов аудиторной и само-
стоятельной
работы.
За преподавателем остается право свободного оперирования материалом,
включенным в пособие, творческого подхода при организации учебного про-
цесса с учетом условий и контингента студентов.
Авторы

Страницы