Рабочая тетрадь по общей психологии. Часть 3. Психология личности и деятельности. Завгородняя И.В. - 34 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

34
две трети. Не забудь , мы посмотрели портреты за десять лет; это значит , что из
каждых пятнадцати блондинов старшекурсников в Совет попадает один , а из
брюнетов только один из пятидесяти.
Вот именно , согласился Берн. В общем, светлые волосы признак
более высокого типа. Я это как-то проверил на президентах Соединенных Шта -
тов, оказалось, что больше половины из них были блондины , и это притом,
что в стране у нас преобладают брюнеты .
Подсознательно все это признают, сказал Эмори. Обрати внимание ,
все считают, что белокурые умеют хорошо говорить. Если блондинка не умеет
поддерживать разговор, мы называем ее «куклой»; молчаливого блондина счи-
таем болваном. А наряду с эти мир полон «интересных молчаливых брюнетов»
и « «томных блондинок», абсолютно безмозглых, но никто их почему-то за это
не винит» (Ф .С . Фицджеральд. По эту сторону рая).
54. Изменяется ли характер человека или отдельные его черты с воз-
растом? Проанализируйте приведенный фрагмент. Согласны ли вы с мне-
нием автора? Возможно ли радикальное изменение характера человека в
течение жизни?
Как очерчиваются и обостряются черты человеческого лица , так с возрас-
том очерчиваются и обостряются черты человеческой души. И получается так,
что добрый от природы становится добрее, изначально злой злее, завистли-
вый завистливее, а наивный наивнее. Заложенное от рождения к старости
проявляется еще сильнее, видимо исчезает необходимость скрываться и под-
страиваться ради карьеры , успеха , женщины . Вся привнесенная шелуха отлета -
ет за ненужностью , оставляя только заложенное первоначально .
Поэтому в человеческой жизни наблюдается не так уж много метаморфоз,
и не следует попусту рассчитывать на них . Злой от рождения не станет добрым,
добряк не начнет творить зло, честный не приучится говорить неправду, а лжец
не перестанет обманывать. Человек редко меняется… (А . Тосс. Фантазии жен-
щины средних лет).
II.III. Мотивационная сфера личности
55 . В чем сходство и существенное отличие приведенных ниже двух
схем взаимосвязи между потребностью и деятельностью ? Какая из них , на
ваш взгляд , больше соответствует реальности и почему?
1. Потребность деятельность потребность.
2. Деятельность потребность деятельность.