ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
жизнедеятельности, а также защитить его права. За последние два года данными
учреждениями обслужено 1198 детей, большая часть из них возвращена в семьи.
3.4. Приют скорой социальной помощи «Ребенок в опасности» г. Санкт-Петербурга
Приют скорой социальной помощи «Ребенок в опасности» г. Санкт-Петербурга
был основан в 1993 году для оказания помощи детям в возрасте от 5 до 18 лет,
оказавшимся в трудной жизненной ситуации, подвергшихся жестокому обращению,
оставшимся без попечения и опеки, подвергшимся любым формам насилия.
Приют с кратковременным проживанием рассчитан на 16 человек.
Несовершеннолетние поступают в приют по направлению органов опеки и
попечительства муниципальных округов, органов внутренних дел, Комитета по
образованию, по ходатайству психологических служб и Городской Кризисной Службы,
комиссии по делам несовершеннолетних, организации «Врачи Мира» или по личной
просьбе оказавшегося в сложной жизненной ситуации.
В приюте осуществляется две формы работы:
• стационар;
• социальный патронаж (контроль несовершеннолетних, проживающих в
неблагополучной социальной среде).
Приют оказывает медицинскую, психологическую, социально-педагогическую,
социально-правовую помощь детям и подросткам, оказавшимся в различных кризисных
ситуациях:
1) в случаях жестокого обращения с детьми;
2) оказание экстренной помощи при суицидальной ситуации;
3) семейные конфликты и проведение работы по их устранению.
Коррекционно-реабилитационная деятельность с детьми, претерпевшими
различные формы насилия, проводится по индивидуальным и групповым программам.
В Приюте работают специалисты: психолог; психиатр; педиатр; гинеколог;
квалифицированные медсестры; социологи; педагоги.
Вновь поступивших детей обследуют, фиксируют следы побоев и насилия.
Несовершеннолетние дети поступают в приют ослабленными вследствие постоянного
недоедания, с хроническими заболеваниями. Таким детям создаётся щадящий режим, или
они направляются на лечение в санаторий.
Деятельность Приюта направлена на создание комфортных условий для
привыкания, развития и воспитания. Проводится систематическая оздоровительная
работа. Дети обеспечиваются питанием, одеждой и обувью.
Большое внимание уделяется обучению воспитанников в 371 школе.
Успешно решается проблема полноценного отдыха в летнем оздоровительном
лагере.
Проводится работа по разрешению конфликтов в семье, изменению
психологического климата, возвращению ребёнка в семью, а также дальнейшему
определению детей и подростков, оставшихся без родительского попечения.
Приют оказывает помощь родителям и родственникам по направлениям:
• формирование гармоничных отношений;
• соответствие требований и ожиданий родителей возможностям ребёнка;
• несогласованность между родителями.
Представитель Приюта принимает участие в судебных процессах, отстаивает
интересы несовершеннолетних по защите жилищных прав, ходатайствует о лишении
родительских прав, о снятии опеки или оформлении опекунства.
Педагогическим коллективом приюта разработаны методические материалы по
работе с детьми. Учреждение является научной базой для Высших Учебных Заведений,
имеющих факультеты социологии, психологии и педагогики.
жизнедеятельности, а также защитить его права. За последние два года данными
учреждениями обслужено 1198 детей, большая часть из них возвращена в семьи.
3.4. Приют скорой социальной помощи «Ребенок в опасности» г. Санкт-Петербурга
Приют скорой социальной помощи «Ребенок в опасности» г. Санкт-Петербурга
был основан в 1993 году для оказания помощи детям в возрасте от 5 до 18 лет,
оказавшимся в трудной жизненной ситуации, подвергшихся жестокому обращению,
оставшимся без попечения и опеки, подвергшимся любым формам насилия.
Приют с кратковременным проживанием рассчитан на 16 человек.
Несовершеннолетние поступают в приют по направлению органов опеки и
попечительства муниципальных округов, органов внутренних дел, Комитета по
образованию, по ходатайству психологических служб и Городской Кризисной Службы,
комиссии по делам несовершеннолетних, организации «Врачи Мира» или по личной
просьбе оказавшегося в сложной жизненной ситуации.
В приюте осуществляется две формы работы:
• стационар;
• социальный патронаж (контроль несовершеннолетних, проживающих в
неблагополучной социальной среде).
Приют оказывает медицинскую, психологическую, социально-педагогическую,
социально-правовую помощь детям и подросткам, оказавшимся в различных кризисных
ситуациях:
1) в случаях жестокого обращения с детьми;
2) оказание экстренной помощи при суицидальной ситуации;
3) семейные конфликты и проведение работы по их устранению.
Коррекционно-реабилитационная деятельность с детьми, претерпевшими
различные формы насилия, проводится по индивидуальным и групповым программам.
В Приюте работают специалисты: психолог; психиатр; педиатр; гинеколог;
квалифицированные медсестры; социологи; педагоги.
Вновь поступивших детей обследуют, фиксируют следы побоев и насилия.
Несовершеннолетние дети поступают в приют ослабленными вследствие постоянного
недоедания, с хроническими заболеваниями. Таким детям создаётся щадящий режим, или
они направляются на лечение в санаторий.
Деятельность Приюта направлена на создание комфортных условий для
привыкания, развития и воспитания. Проводится систематическая оздоровительная
работа. Дети обеспечиваются питанием, одеждой и обувью.
Большое внимание уделяется обучению воспитанников в 371 школе.
Успешно решается проблема полноценного отдыха в летнем оздоровительном
лагере.
Проводится работа по разрешению конфликтов в семье, изменению
психологического климата, возвращению ребёнка в семью, а также дальнейшему
определению детей и подростков, оставшихся без родительского попечения.
Приют оказывает помощь родителям и родственникам по направлениям:
• формирование гармоничных отношений;
• соответствие требований и ожиданий родителей возможностям ребёнка;
• несогласованность между родителями.
Представитель Приюта принимает участие в судебных процессах, отстаивает
интересы несовершеннолетних по защите жилищных прав, ходатайствует о лишении
родительских прав, о снятии опеки или оформлении опекунства.
Педагогическим коллективом приюта разработаны методические материалы по
работе с детьми. Учреждение является научной базой для Высших Учебных Заведений,
имеющих факультеты социологии, психологии и педагогики.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »
