Технология социальной работы. Ч.2. Заяц О.В. - 64 стр.

                                            64
(монотонный образ жизни, необходимость изменения жизненного стереотипа для пожилого
человека и другое). Эти обстоятельства делают дома – интернаты малопривлекательными,
заставляя их «не торопиться» с переездом в дом – интернат. Возможность как можно дольше
оставаться в привычных домашних условиях представилась со времени появления должности
социального работника в системе учреждений социальной защиты. Именно эти реальные лица
стали оказывать социально – бытовые услуги нетрудоспособным гражданам, в которых они
постоянно нуждались.
        На первых этапах развития социальной помощи нетрудоспособным гражданам акцент был
сделан на надомное обслуживание. С учетом этого обстоятельства была разработана
квалификационная характеристика социального работника, определены его должностные
обязанности. Вместе с тем в реальной социальной помощи нуждаются и пожилые люди,
находящиеся в домах – интернатах. До последнего времени организация медико-социальной
помощи в этих учреждениях возложена преимущественно на медицинских работников, которые в
ущерб организации медицинского обслуживания осуществляют несвойственные им функции по
социально – бытовой, социально – психологической и социально – средовой адаптации лиц,
находящихся в домах – интернатах.
        В связи с указанными обстоятельствами возникла необходимость очертить круг
обязанностей социальных работников. На данном этапе развития социальной помощи
нетрудоспособным гражданам, проживающим вне стационарных учреждений, деятельность
социальных работников сводится к оказанию социально – бытовых услуг. Между тем функции их
гораздо шире. По мере создания института социальных работников со специальным образованием
нетрудоспособные граждане получат более квалифицированную и разнообразную социальную
помощь и поддержку.
        Со временем и, особенно, в последние годы стационарные учреждения приобретают
характер реабилитационных, направленных на организацию активного образа жизни
проживающих в них граждан, а так же на использование их остаточной трудоспособности. По
мере развития указанных учреждений выявилась необходимость их профилирования. В основу
разграничения профилей домов – интернатов, их типизации положен ряд критериев: возраст,
степень выраженности болезненных проявлений и др.
        Особую значимость при общении с лицами старшего возраста приобретает знание
особенностей процессов старения, изменения психической сферы, расстройства памяти и так
далее. Роль социального работника, имеющего постоянный контакт с пожилыми людьми, состоит
в том, что бы, будучи элементарно информированным, о таких состояниях, уметь выявлять
признаки заболеваний и организовать помощь специалиста. При подходе к определению роли и
места социальных работников в домах – интернатах общего типа большое значение имеет
социально – психологическая адаптация пожилых людей. Помещение в дом – интернат для
пожилого человека является эмоциональным стрессом, который неблагоприятно сказывается на
состоянии здоровья, оказывает негативное на его социальную активность и может стать причиной
психического расстройства. Изменение условий жизни способствует «уходу в болезнь», усилению
фиксации на соматических симптомах и, следовательно, ухудшению физического и психического
состояния. В этой связи организация социально – психологической адаптации пожилых людей в
домах – интернатах приобретает особую важность. Установлено, что в 44% случаев среди
поступивших в дома - интернаты возникают ситуационно обусловленные психологические
расстройства, то есть реакции дезадаптации (выраженных в виде невротических, депрессивных и
психопатоподобных состояний). Как результат реакции дезадаптации была обида на родных,
недовольство медицинским обслуживанием и отношением персонала к нуждам пожилых людей.
        Роль социального работника во время пребывания пожилых людей в приемно-
карантинном отделении состоит в том, чтобы разъяснить функции этого учреждения, ознакомить
поступивших с распорядком дня, с расположением бытовых служб и медицинских кабинетов,
часами работы администрации и так далее. Проведение беседы, ознакомление с условиями жизни
в доме – интернате пожилых людей, во многом может снизить состояние неуверенности и
тревожности.
        Деятельность социального работника состоит в том, чтобы облегчить адаптацию пожилого
человека в новых условиях. Для этого необходимы сведения о характерологических особенностях
пожилого человека, наклонностях и интересах, установках и привычках. Выяснение этих
обстоятельств важно и для создания микросоциальных групп, также преследующих цель
улучшения социально – психологической адаптации лиц пожилого возраста. Помимо изучения