Занятость населения и ее регулирование. Заяц О.В. - 74 стр.

высокая дисциплина; низко профессиональные рабочие места требуют непрерывного
контроля, постоянной корректировки условий трудовой деятельности и системы
стимулирования в зависимости от изменения ситуации, для них свойственно отсутствие
устойчивых профессиональных ценностей.
       Факторами адаптации являются комплексы потребностей: экономический,
самосохранения, воспроизводственный, регулятивный, коммуникативный, когнитивный,
самореализации. Каждый комплекс потребностей составляет неограниченный набор
взаимозаменяемых частных потребностей. Все то, что способствует реализации
потребности, является объектом адаптации: предметы, люди, виды деятельности. Любой
объект адаптации значит не сам по себе, а только в период актуализации у человека
соответствующей потребности. Каждый объект адаптации может реализовать как одну
(частный объект), так и несколько потребностей человека (комплексный объект); идеален
объект, реализующий сразу все потребности. Чем больше актуализированных
потребностей способен реализовать какой-либо объект адаптации, тем выше его
значимость. Если объект адаптации перестает способствовать реализации
актуализированных потребностей, он перестает быть объектом адаптации.
       Количество способов реализации потребностей субъекта адаптации достаточно
велико. Все объекты адаптации можно разделить на основные (наиболее часто
встречающиеся,     социально     одобряемые,    традиционные)     и   дополнительные
(ситуационные, индивидуализированные, временные).
       В этом смысле трудовая деятельность не может пониматься только как способ
реализации одного единственного комплекса потребностей — материального. Поэтому,
когда речь идет о количестве способов реализации потребностей и о том, что оно велико,
то имеется в виду все богатство, все разнообразие способов деятельности, рефлексии и
ощущений, источник которых один — труд, трудовая деятельность.
       При этом следует иметь в виду, что различный уровень безработицы в том иди
ином регионе России формирует различные группы безработных, часть из которых не
спешит предложить свои услуги на рынке труда, а пытается так или иначе приспособиться
к новым условиям, когда общество уже не требует «обязательности» труда, работы,
занятости.
       Потеря работы для людей означает неуверенность в завтрашнем дне, напряжение,
конфликтные ситуации. Это и медицинские проблемы: нарушение здоровья, вызванное
стрессами (болезни сердца, почек, алкоголизм, цирроз печени). Существует связь между
безработицей и ухудшением отношений в семье. В качестве способов избавления от
стресса потери работы используется выяснение отношений в различных формах,
употребление спиртных напитков, встречи с подругами (друзьями) за пределами дома,
развод.
       Безработица отрицательно сказывается и на детях. У детей в семьях безработных
чаще, чем в семьях работающих, встречаются отклонения в поведении, нарушения работы
желудочно-кишечного тракта и бессонница. Дети в таких семьях более нервные, с ними
чаще случаются несчастные случаи. Таким образом, безработица оказывает отрицательное
воздействие на всех, кого она прямо или косвенно затрагивает.
       В настоящее время в России практически не проводятся исследования по изучению
социально-психологических последствий безработицы. Вопросы трудоустройства
безработных, профессиональной подготовки и переподготовки рассматриваются как
социально-экономические. Но без учета внутри личностных факторов нельзя оптимально
обеспечивать эффективное использование профессионального потенциала безработных.
Австрийский ученый Л. Пельтцман исследуя психологические состояния безработных,
считает их стрессовыми и выделяет их 4 фазы:
       I фаза – ожидание безработицы. Она характеризуется состоянием
неопределенности и шока. Наиболее сильным фактором является ожидание потери
работы.