Гидробиология и водная экология (организация, функционирование и загрязнение водных экосистем). Зилов Е.А. - 8 стр.

                                                                                                        8
      Автор тешит себя надеждой, что опыт двадцати лет практической работы в
гидробиологии: полевая работа, эксперименты с мезокосмами и микрокосмами 1 ,
математическое моделирование водных экосистем, анализ рядов долговременных
наблюдений, на разных водоемах (озера Байкал и Ньяса, Братское водохранилище,
небольшие водоемы в Дании и Корее) дают ему право предложить читателям свой вариант
учебного пособия по гидробиологии и водной экологии. Дополнительную уверенность в
своих силах вселяют опыт стажировки под руководством профессора С. Э. Йоргенсена в
Копенгагене и, особенно, многолетняя работа под руководством О. М. Кожовой. Должен
сразу признаться, что никогда сам не слушал курса гидробиологии, кроме отдельных
обзорных        лекций      профессоров        О. М. Кожовой,        С. Э. Йоргенсена,        А. Гнаука,
М. Страшкраба, Р. Де Бернарди, Х. Г. Тундизи, Пу Пеймина, С. Мацуи. Настоящее учебное
пособие постепенно сложилось из отдельных курсов лекций, которые мне довелось читать
в Королевском Университете Фармакологии (Копенгаген, Дания), Университете Пэ Джэ
(Тэджон, Республика Корея). Большой вклад в работу над пособием внесли студенты
гидрологи        и     природопользователи          географического        факультета       Иркутского
государственного университета, которым я преподавал гидробиологию с 2003 г. по 2007 г.
и которым я признателен за их интерес к этой науке и неожиданные вопросы.
      Данное учебное пособие являются вводным по курсам «Гидробиология и водная
экология» и «Гидробиология» для студентов очной и заочной форм обучения
специальностям «Биология», «Экология», «Гидрология» и «Природопользование», хотя
автор надеется, что оно может оказаться полезным и для студентов, обучающихся на
других факультетах по специальностям «Геоэкология» и «Биоэкология». Цели, которые
преследовал, в частности, автор при подготовке данного пособия, – вкратце обрисовать
предмет гидробиологии, ее связи с другими науками, методы, цели и задачи; ввести
студента в историю гидробиологии. Одной из главных задач было – познакомить с
терминологией, принятой в этой дисциплине, поскольку гидрологи и гидробиологи
зачастую одними терминами обозначают разные объекты и явления, а многие термины
(особенно биологические) – совсем неизвестны гидрологам. Кроме того, при изучении
гидробиологии обидно мало внимания уделяется ее «физической основе» - самим
водоемам, которые должны бы изучаться в курсе «Лимнология», но который далеко не
всегда сопутствует курсу гидробиологии. Поэтому в учебном пособии достаточно

      1
          Микрокосмы – лабораторные установки, например – аквариумы, мезокосмы – полевые установки. В моем