Практическое руководство к написанию главы "Методическое обоснование дипломной работы". Золототрубова Н.Н. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

11
окружение, то есть имена лицейских товарищей, далее имена литературных
учителей юного поэта , а также культурный фон, его окружающий,
Как пишет В .В . Вересаев, «На первый курс лицея было принято тридцать
человек. Значит, у Пушкина было двадцать девять товарищей» (Вересаев, 2001,
с.50). Кто же из них удостоился быть названным по имени ?
Это Александр Горчаков, Антон Дельвиг, Вильгельм Кюхельбекер, Иван
Пущин и Павел Юдин. Всего 5 человек. Метафорически дано и шестое имя
лицеиста Михаила Яковлева три имени близких друзей и три имени ,
кажущиеся случайными . Но они не настолько случайны .
В лицейских стихотворениях Пушкин говорит о многих из своих
товарищей, но далеко не всех называет по имени . Среди основных причин
обусловленности употребления имен следующие: 1)духовная близость к
человеку , 2)влияние другого человека на автора , 3) жанровая обусловленность
(это касается особенно употребления многокомпонентых имен и титулов, если
такие есть).
Кюхельбекер Арист (4)
1
, Клит (2), Буало (1), Виля (1), Вильгельм (1),
Геркулес (1). С этим антропонимом тесно связана тема поэта и поэзии
(практически во всех контекстах). Среди них прямое наименование,
деминутив, два метафорических наименования и два ономастических эпитета .
Частотность здесь не очень значима (так как количество образов
пропорционально количеству стихотворений).
Вильгельм прямое употребление именного антропонима , но в
ироническом контексте (с акцентом на неудачливость поэта Кюхельбекера ).
Пушкин и впоследствии относился к стихам товарища «с насмешкою же, но
более добродушною и сдержанною, относился он и к дальнейшим творениям
Кюхельбекера . В 1822 г. он писал брату : «Читал стихи и прозу Кюхельбекера
Что за чудак! Только в его голову могла войти жидовская мысль воспевать
Грецию славянорусскими стихами , целиком взятыми из Иеремия». Потешается
1
В скобках здесь и далее указана частотность.