Интернет-технологии в образовании. Абалуев Р.Н. - 30 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

30
Тамбовский Региональный Центр ФИО
будут иными. Дидактические принципы организации ДО в основе своей
также должы быть теми же, но реализуются они специфичными способа-
ми, обусловленными спецификой новой формы обучения, возможностями
информационной среды, сети Интернет.
Модели дистанционного обучения:
– Обучение по типу экстерната.
– Унивесритетское обучение (на базе одного университета).
– Обучение, основанное на сотрудничестве нескольких учебных
заведений.
– Обучение в специализированных образовательных учреждениях.
– Автономные обучающие системы.
– Неформальное, интегрированное обучение на основе мультиме-
дийных программ.
Основными целями всех моделей обучения на расстоянии являют-
ся:
1. Дать
возможность обучаемым совершенствовать, пополнять свои
знания в различных областях в рамках действующих образовательных про-
грамм.
2. Получить аттестат об образовании, ту или иную квалификацию
на основе соответствующих экзаменов (экстернат).
3. Дать качественное образование по различным направлениям
школьных и вузовских программ.
Сетевой курс ДО состоит:
– Общие сведения о курсе.
– Анкеты
.
– Тесты.
– Справочные материалы.
– Словарь.
– Библиотека курса.
– Модули курса (1,2, ...N).
– Задания по модулям.
– Практические работы
– Документация учебного процесса
Дистанционное обучение протекает в специфичной информацион-
но-образовательной среде, компонентами которой выступают:
– Курсы по учебным предметам
– Библиотека курсов
– Справочные материалы

Страницы