Финансы организаций. Абрамов С.А - 7 стр.

                                           7

                   3. Осн овн ы е этапы вы пол н ен ия курсовой работы .

      Д л я успеш н ой орган изац ии вы пол н ен ия раб оты студ ен ты д ол жн ы чё тко
пред ставл ять себ еосн овн ы еэ тапы э  того процессаи рацион ал ь н о распред ел ять
свою д еятел ь н ость в соответствии с н ими:
1. В ы б ор темы .
2. П од б ор и озн акомл ен иес л итературойпотеме.
3. С огл асован иепред варител ь н огопл ан акурсовойраб оты .
4. И зучен иевы б ран н ы х л итературн ы х источн иков.
5. С оставл ен ие окон чател ь н ого вариан та пл ан а, уточн ен ие формул ировки
     темы .
6. С б ор, ан ал из, об раб откаи об об щ ен иепрактических и теоретических мате-
     риал ов.
7. И зл ожен иематериал ов, оформл ен иетекстакурсовойраб оты .
8. П ред ставл ен иекурсовойраб оты н аучн омуруковод ител ю и её защ ита.

          В ы бор т ем ы курсовой раб оты из пред л агаемого перечн я ил и самостоя-
тел ь н ая формул ировкаин д ивид уал ь н ой темы осущ ествл яется студ ен том по со-
гл асован ию с н аучн ы м руковод ител ем с учетом н аучн ы х и практических ин те-
ресов, зад ел ов и персп ектив.
          П од бор лит ерат урны х ис т очников зависит от уровн я под готовки сту-
д ен та, его вл ад ен ия изб ран н ой тематикой, умен ия пол ь зовать ся катал огами,
б иб л иографическими источн иками, справочн иками, период ическими изд ан ия-
ми, программами, компь ю терн ы ми б азами д ан н ы х и т.д . О соб ую зн ачимость
приоб ретает умен ие раб отать с отчетн ой б ухгал терско-фин ан совой ин форма-
цией. Н еоб ход имо вкл ю чать в состав под б ираемы х источн иков теоретическую ,
метод ическую и практическую л итературу и ин формацию , увязы вая их в рам-
ках изб ран н ой темы . Н а э    том э тапе п ред п очтител ь н а ориен тация н а б ол ее
« расш ирен н ы й» поиск с учё том возможн ой корректировки темы и структуры
курсовой раб оты и затрагиван ия « смежн ы х» вопросов, при э        том важен систем-
н ы й под ход к вы б ору источн иков, сочетан иесамостоятел ь н ой раб оты студ ен та
с кон сул ь тациями руковод ител я, учё т посл ед н их измен ен ийи д опол н ен ий в со-
ответствую щ их (особ ен н о н ормативн о-правовы х) источн иках.
          П ервоначальны йвариант плана работ ы составл яется в ход е пред вари-
тел ь н ого озн акомл ен ия с возможн ы ми источн иками теоретической и практиче-
ской ин формации. П ри э      том устан авл ивается примерн ы й (об щ ий) круг вопро-
сов, которы епред пол агается рассмотреть в отд ел ь н ы х параграфах гл ав раб оты ,
их посл ед овател ь н ость , сочетан ие, взаимосвязь . Т акой пл ан д ол жен показы вать
сущ н ость , осн овн ую ид ею иссл ед ован ия, сод ержан ие раб оты , отражать н аиб о-
л ееактуал ь н ы еи ин тересн ы есторон ы вы б ран н ойтемы .
          Как п равил о, первая гл авараб оты освещ ает теорию и историю вопроса,
характеризует осн овн ы е пон ятия и категории, затрагиваемы е при раскры тии
темы , их э   вол ю цию , взаимосвязь , вы ражаемы е ими фин ан сово-кред итн ы е от-
н ош ен ия, их разл ичн ы еасп екты и такд ал ее.