Химическая связь в курсе неорганической химии (Межмолекулярное взаимодействие). Афиногенов Ю.П - 7 стр.

UptoLike

7
øåé ýíåðãèè è Ïàóëè ýëåêòðîíû ïîïàðíî çàïîëíÿþò ñâÿçûâàþùóþ è íå-
ñâÿçûâàþùóþ ìîëåêóëÿðíûå îðáèòàëè
ψ
2
è
ψ
1
. Ðàçðûõëÿþùàÿ ìîëåêó-
ëÿðíàÿ îðáèòàëü
ψ
*
3
îñòàåòñÿ ñâîáîäíîé. Ýòî ñâèäåòåëüñòâóåò îá îáðàçî-
âàíèè âîäîðîäíîé ñâÿçè, à, ñëåäîâàòåëüíî  îá óñòîé÷èâîñòè âîäîðîäíî-
ãî ìîñòèêà ñ áëèçêèìè ïî äëèíå è ýíåðãèè ñâÿçÿìè ÀÍ è Í
L
Â.
Ñîâðåìåííûå êâàíòîâîìåõàíè÷åñêèå ðàñ÷åòû ïîêàçûâàþò, ÷òî â îò-
ëè÷èå îò îáû÷íûõ õèìè÷åñêèõ ñâÿçåé ïðè îáðàçîâàíèè âîäîðîäíîé ñâÿçè
ìåæäó ìîëåêóëàìè ýíåðãåòè÷åñêèå óðîâíè ñâÿçûâàþùèõ ìîëåêóëÿðíûõ
îðáèòàëåé, ëîêàëèçîâàííûå â îñíîâíîì íà äîíîðå ýëåêòðîííîé ïàðû,
âñåãäà ïîíèæàþòñÿ, à óðîâíè, ëîêàëèçîâàííûå íà àêöåïòîðå, ïîâûøàþò-
ñÿ ïî ñðàâíåíèþ ñ ýíåðãåòè÷åñêèìè óðîâíÿìè ñâîáîäíûõ ìîëåêóë. Ïðè
îáðàçîâàíèè îáû÷íîé õèìè÷åñêîé ñâÿçè ìåæäó àòîìàìè, ÿäðàìè êîìï-
ëåêñîâ è ëèãàíäàìè ýíåðãåòè÷åñêèå óðîâíè ìîëåêóëÿðíûõ îðáèòàëåé ïî-
íèæàþòñÿ äëÿ âñåõ ó÷àñòíèêîâ.
Âîäîðîäíàÿ ñâÿçü ñëàáåå, ÷åì ñâÿçü â êîâàëåíòíûõ è èîííûõ êðèñòàë-
ëàõ, íî ñèëüíåå, ÷åì ìåæìîëåêóëÿðíîå âçàèìîäåéñòâèå â ìîëåêóëÿðíûõ
êðèñòàëëàõ, ñîñòîÿùèõ èç íåïîëÿðíûõ è ìàëîïîëÿðíûõ ìîëåêóë.
Ïî ñâîèì ñâîéñòâàì âîäîðîäíàÿ ñâÿçü íàñûùåíà è íàïðàâëåíà. Ïåð-
âîå ñâîéñòâî (íàñûùåííîñòü) îáúÿñíÿåòñÿ ñïîñîáíîñòüþ àòîìà âîäîðîäà
Ðèñ. 2.
ψ
1
íåñâÿçûâàþ-
ùàÿ,
ψ
2
ñâÿçûâàþùàÿ è
ψ
3
* – ðàçðûõëÿþùèå ìîëå-
êóëÿðíûå îðáèòàëè âîäî-
ðîäíîãî ìîñòèêà
                                              ����� ��� ψ 1 – �����������
                                              ���� ψ 2 – ������������ �
                                              ψ 3* – ������������������
                                              ��������� ��������� �����
                                              ���������������


�����������������������������������������������������������������
����������������������������������� ψ 2 � ψ 1. ��������������������
���������������� ψ *3 ��������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������� � �.
   ��������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������
����������� ��������������� �� ������������ ������� ������������ �����
�������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������
�����������������������������
   ������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������
   ���������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������

                                                                       �