Логика. Агафонов В.В. - 38 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

38
В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
Судья не может участвовать в рассмотрении дела, если он является потерпев-
шим.
Судья Л. потерпевший.
???
IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-
новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри-
тики.
«Послушать аргументы главных советников администрации, то получается,
что мобильные ракеты (которых больше у СССР) надо запретить, поскольку
трудно проверять их число, а в отношении крылатых ракет морского базирова-
ния (которых больше у США) какие-либо ограничения пока бесперспективны...
по той же причине - "ненадежности контроля"». (Московские новости» 1988. 22
мая.)
Задание 12
I. Понятие
А)Определите вид понятия
1. Ураган
2. Хвойное дерево.
Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
1. Животное. Растение. Хищник.
2. Книга. Периодическое издание. Журнал. Газета. Печатное издание.
В) Правильно ли произведено деление понятий.
1. Моря делятся на естественные и искусственные.
2. Насекомые делятся на полезных, вредных и пауков.
II. Суждение
А) Определите вид и структуру простого суждения
1. Моря и океаны составляют 2/3 земной поверхности.
2. Москвастолица России
Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
1. Если четырехугольникпараллелограмм, то его диагонали, пересекаясь,
делятся пополам.
2. Знание и ремесло человека красят.
III. Умозаключение.
А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предикату.
1. В равносторонних треугольниках все углы равны.
2. Все равносторонние треугольники являются равноугольными треугольни-
ками.
Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
1. Лишь тот, кто храбр, достоин славы. Некоторые хвастунытрусы.
2. Логика изучает формы и законы правильного мышления. Теория понятия
часть логики.
  В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
  Судья не может участвовать в рассмотрении дела, если он является потерпев-
шим.
  Судья Л. потерпевший.
  ???
  IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-
новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри-
тики.
   «Послушать аргументы главных советников администрации, то получается,
что мобильные ракеты (которых больше у СССР) надо запретить, поскольку
трудно проверять их число, а в отношении крылатых ракет морского базирова-
ния (которых больше у США) какие-либо ограничения пока бесперспективны...
по той же причине - "ненадежности контроля"». (Московские новости» 1988. 22
мая.)
  Задание №12
  I. Понятие
  А)Определите вид понятия
  1. Ураган
  2. Хвойное дерево.
  Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
  1. Животное. Растение. Хищник.
  2. Книга. Периодическое издание. Журнал. Газета. Печатное издание.
  В) Правильно ли произведено деление понятий.
  1. Моря делятся на естественные и искусственные.
  2. Насекомые делятся на полезных, вредных и пауков.
  II. Суждение
  А) Определите вид и структуру простого суждения
  1. Моря и океаны составляют 2/3 земной поверхности.
  2. Москва — столица России
  Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
  1. Если четырехугольник — параллелограмм, то его диагонали, пересекаясь,
делятся пополам.
  2. Знание и ремесло человека красят.
  III. Умозаключение.
  А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предикату.
  1. В равносторонних треугольниках все углы равны.
  2. Все равносторонние треугольники являются равноугольными треугольни-
ками.
  Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
  1. Лишь тот, кто храбр, достоин славы. Некоторые хвастуны — трусы.
  2. Логика изучает формы и законы правильного мышления. Теория понятия
— часть логики.

                                    38