Составители:
Рубрика:
38
В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
Судья не может участвовать в рассмотрении дела, если он является потерпев-
шим.
Судья Л. потерпевший.
???
IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-
новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри-
тики.
«Послушать аргументы главных советников администрации, то получается,
что мобильные ракеты (которых больше у СССР) надо запретить, поскольку
трудно проверять их число, а в отношении крылатых ракет морского базирова-
ния (которых больше у США) какие-либо ограничения пока бесперспективны...
по той же причине - "ненадежности контроля"». (Московские новости» 1988. 22
мая.)
Задание №12
I. Понятие
А)Определите вид понятия
1. Ураган
2. Хвойное дерево.
Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
1. Животное. Растение. Хищник.
2. Книга. Периодическое издание. Журнал. Газета. Печатное издание.
В) Правильно ли произведено деление понятий.
1. Моря делятся на естественные и искусственные.
2. Насекомые делятся на полезных, вредных и пауков.
II. Суждение
А) Определите вид и структуру простого суждения
1. Моря и океаны составляют 2/3 земной поверхности.
2. Москва — столица России
Б) Определите вид и структуру сложного суждения.
1. Если четырехугольник — параллелограмм, то его диагонали, пересекаясь,
делятся пополам.
2. Знание и ремесло человека красят.
III. Умозаключение.
А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предикату.
1. В равносторонних треугольниках все углы равны.
2. Все равносторонние треугольники являются равноугольными треугольни-
ками.
Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
1. Лишь тот, кто храбр, достоин славы. Некоторые хвастуны — трусы.
2. Логика изучает формы и законы правильного мышления. Теория понятия
— часть логики.
В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид, модус и, если возможно, сделайте вывод. Судья не может участвовать в рассмотрении дела, если он является потерпев- шим. Судья Л. потерпевший. ??? IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв- ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста- новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри- тики. «Послушать аргументы главных советников администрации, то получается, что мобильные ракеты (которых больше у СССР) надо запретить, поскольку трудно проверять их число, а в отношении крылатых ракет морского базирова- ния (которых больше у США) какие-либо ограничения пока бесперспективны... по той же причине - "ненадежности контроля"». (Московские новости» 1988. 22 мая.) Задание №12 I. Понятие А)Определите вид понятия 1. Ураган 2. Хвойное дерево. Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй- лера) 1. Животное. Растение. Хищник. 2. Книга. Периодическое издание. Журнал. Газета. Печатное издание. В) Правильно ли произведено деление понятий. 1. Моря делятся на естественные и искусственные. 2. Насекомые делятся на полезных, вредных и пауков. II. Суждение А) Определите вид и структуру простого суждения 1. Моря и океаны составляют 2/3 земной поверхности. 2. Москва — столица России Б) Определите вид и структуру сложного суждения. 1. Если четырехугольник — параллелограмм, то его диагонали, пересекаясь, делятся пополам. 2. Знание и ремесло человека красят. III. Умозаключение. А) Произведите превращение, обращение и противопоставление предикату. 1. В равносторонних треугольниках все углы равны. 2. Все равносторонние треугольники являются равноугольными треугольни- ками. Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода. 1. Лишь тот, кто храбр, достоин славы. Некоторые хвастуны — трусы. 2. Логика изучает формы и законы правильного мышления. Теория понятия — часть логики. 38
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- …
- следующая ›
- последняя »