Составители:
Рубрика:
40
2. Некоторые студенты — не спортсмены.
Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода.
1. Многие из нас хорошие спортсмены. Многие из нас в то же время хорошо
учатся.
2. Мышление — психический процесс. Психические процессы имеют место
и у животных.
В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид,
модус и, если возможно, сделайте вывод.
Если будет засуха, то посевы погибнут.
Посевы не погибли
???
IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв-
ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста-
новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри-
тики.
«Любопытны аргументы, используемые философом для доказательства нете-
лесности души и духовности нашего Я. Так, он утверждает, что с отделением
частей нашего тела мы не лишаемся, тождественности нашего Я, способности
мыслить, ощущать и т. д. Люди, говорит он, теряют очень важные части тела -
руки, ноги и т.п., не утрачивая способности к мышлению. Душа, или сознание,
не находятся в органах чувств, так как, например, с потерей зрения или слуха
человек не теряет способности к представлениям, даже к тем, которые были ко-
гда-то получены с помощью этих органов. Ослепший может представить те цве-
ты, которые он видел в прошлом. Но Больцано идет еще дальше и утверждает,
что наше мышление не зависит от мозга. Он ссылается на примеры поражения
части мозга у некоторых людей, которые сохранили способность логически
мыслить» (Колядио В.И. Бернард Больцано. М., 1982. С. 159-160).
Задание №14
I. Понятие
А)Определите вид понятия
1. Флот.
2. Южное полушарие.
Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй-
лера)
1. Орудие преступления. Огнестрельное оружие. Пистолет.
2. Посягательство на честь и достоинство личности. Клевета. Оскорбление.
В) Правильно ли произведено деление понятий.
1. Обувь делится на мужскую, женскую и детскую.
2. Песни делятся на лирические, солдатские, трудовые, свадебные, застоль-
ные, обрядовые, бурлацкие, народные, хоровые, сольные.
II. Суждение
А) Определите вид и структуру простого суждения
1. Не каждый способен к этому.
2. Ни один швед не победил в битве под Полтавой.
2. Некоторые студенты — не спортсмены. Б) Проанализируйте посылки и определите возможность вывода. 1. Многие из нас хорошие спортсмены. Многие из нас в то же время хорошо учатся. 2. Мышление — психический процесс. Психические процессы имеют место и у животных. В) Проанализируйте приведенный ниже силлогизм и определите его вид, модус и, если возможно, сделайте вывод. Если будет засуха, то посевы погибнут. Посевы не погибли ??? IV. Проанализируйте каждое из следующих рассуждений и выясните, яв- ляется оно аргументацией или критикой или нет, если является, то уста- новите его состав и вид, проверьте соблюдение правил аргументации и кри- тики. «Любопытны аргументы, используемые философом для доказательства нете- лесности души и духовности нашего Я. Так, он утверждает, что с отделением частей нашего тела мы не лишаемся, тождественности нашего Я, способности мыслить, ощущать и т. д. Люди, говорит он, теряют очень важные части тела - руки, ноги и т.п., не утрачивая способности к мышлению. Душа, или сознание, не находятся в органах чувств, так как, например, с потерей зрения или слуха человек не теряет способности к представлениям, даже к тем, которые были ко- гда-то получены с помощью этих органов. Ослепший может представить те цве- ты, которые он видел в прошлом. Но Больцано идет еще дальше и утверждает, что наше мышление не зависит от мозга. Он ссылается на примеры поражения части мозга у некоторых людей, которые сохранили способность логически мыслить» (Колядио В.И. Бернард Больцано. М., 1982. С. 159-160). Задание №14 I. Понятие А)Определите вид понятия 1. Флот. 2. Южное полушарие. Б) Определите вид отношений между понятиями (с помощью кругов Эй- лера) 1. Орудие преступления. Огнестрельное оружие. Пистолет. 2. Посягательство на честь и достоинство личности. Клевета. Оскорбление. В) Правильно ли произведено деление понятий. 1. Обувь делится на мужскую, женскую и детскую. 2. Песни делятся на лирические, солдатские, трудовые, свадебные, застоль- ные, обрядовые, бурлацкие, народные, хоровые, сольные. II. Суждение А) Определите вид и структуру простого суждения 1. Не каждый способен к этому. 2. Ни один швед не победил в битве под Полтавой. 40
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »