ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
34
произведению через посредство художественного восприятия, сотворчество. И вряд ли
можно было бы надеяться на успех своего научно-критического анализа произведения
искусства человеку, лишенному способности воспринимать, глубоко переживать искусство,
не имеющему художественного вкуса. Художественная критика - это сложное искусство,
требующее сотворческого участия и, вместе с тем, логической «способности суждения».
Более того, настает момент в восприятии художественной вещи, когда критик, теоретик
искусства как бы «проигрывает» ситуацию контакта с произведением искусства в своем
воображении, но уже на ином - аналитическом - уровне; здесь присутствуют такие элементы,
несвойственные художественному восприятию в обычном его смысле, как расщепленность
целостности, степень эмоциональной отчужденности, его восприятие как сотворчество
становится опосредовано больше логическим суждением. В художественном восприятии как
сотворчестве реципиента своеобразно проигрывается ситуация художественно -
созидательного процесса, имеющего свои фазы.
3. Предмет художественного восприятия.
Если ранее речь шла о специфичности и родственности процесса художественного
восприятия по отношению к художественному творчеству, то сейчас необходимо
остановиться на содержательной стороне восприятия искусства. Что является главным в
качестве предмета восприятия произведения искусства?
Традиционно в литературе больше рассмотрен вопрос об объекте художественного
восприятия. Эстетическое отношение к искусству как объекту восприятия требует
семантической грамотности для адекватного репродуктивного прочтения, понимания «языка»
искусства. И здесь может оказаться гораздо меньше субъективной творческой свободы, чем в
восприятии предмета, собственно художественного содержания («эстетической идеи»).
Интересна сама по себе и мало исследована тема перевода знаковой системы произведения
искусства в сферу представлений и целостного личностного духовно практического опыта,
творческих импульсов воображения, соотнесенных с памятью пережитого. В рассмотрении
знаковой структуры искусства объекта восприятия важно подчеркнуть сильные стороны
данного подхода. Но вместе с тем, учитывая ту сложность эстетического феномена
художественного восприятия, которая не позволяет создавать иллюзию простоты решения
вопроса, упрощение может вести к построению моделей искусства, оправдывающих его
наиболее худшие образцы и слабые стороны отношения к художественности. Предмет
художественного восприятия, помимо эстетического его содержания, включен в целостную
систему всех других предпосылок. Переживания реальных явлений, воздействующих на
нравственные, идеологические, интеллектуальные стороны в деятельности личности, в силу
чего искусство обладает универсальной воспитательной ценностью. Воздействие искусства на
человека и происходящие в связи с этим изменения в его сознании, чувствах и характере
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
