ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
41
противоречивое воздействие на русское искусство, на формирование мировоззрения ряда
русских художников и теоретиков. С одной стороны - это идеи религиозного философа и
богослова Владимира Соловьева, а с другой - популярность в России идей З. Фрейда, А.
Бергсона, вызвавших к жизни концепции Н. О. Лосского, И. Д. Ермакова, И. Б. Галанта, Г. В.
Сегалина и др. Полемика с идеями религиозно-мистической ориентации творчества, с
психоаналитической и интуитивистской концепциями развернулась и продлилась в России
вплоть до середины 30-х годов.
2. Личность художника и специфика творческого процесса.
Анализ личности художника и специфики творческого процесса требует прежде всего
детализации понятий «художественная способность», «талант», «гениальность".
Художественная способность - это особая одаренность человека, выражающаяся в
склонностях, потребности и возможностях к художественному творчеству. Высшими -
уровнями проявления способности выступают талантливость и гениальность. Талант
характеризуется выдающимися способностями, высокой степенью одаренности,
выражающимися в богатстве переживаний, оригинальности и творческой новизне созданного,
в постоянном развитии и обогащении художественных способов выражения Употребляя же
понятие «гениальность», мы имеем ввиду наивысшую степень проявления творческих сил
человека, связанную с созданием качественно новых, уникальных творений, с созданием
собственного духовного мира, имеющего как национальное, так и общечеловеческое
значение. Следует помнить, что творческие способности развиваются, обогащаются и
совершенствуются на протяжении всей жизни художника. Не случайно большинство
исследователей на всех этапах формирования и развития способностей фиксируют такую
их черту как «стремлению к совершенству», которое и предаёт подлинную динамичность
творчеству. Талантливость художника формируется в органическом единстве многих
специфических черт художественной одаренности. Среда них: эмоциональность, эмпатия,
фантазия, воображение, интуиция и др.
Эмоциональность - небезразличное активное отношение к жизни, а также сложное
состояние внутреннего переживания художником судьбы своего героя. Степень
эмоциональности связана с тем, насколько глубоко знает и понимает художник своего героя,
насколько логика его поступков отвечает правде жизни. С эмоциональностью связана
эмпатия - сопереживание. Эмпатия - это способ понимания эмоциональных состояний других
людей, а также сопереживание судьбе героев произведений искусства.
Фантазия - важный элемент художественной одаренности, выражающийся в некотором
отрыве от реальности в процессе отражения в искусстве и создании чувственно
воспринимаемых образов того, что в данном виде не встречается в действительности. Говоря о
фантазии, мы имели в виду способность художника создавать образ, являющийся синтезом
