Производственная (профессиональная) практика. Агеев В.А. - 30 стр.

UptoLike

Составители: 

Примерные виды работ:
ознакомление по судовой нормативно-технической документации и по
месту расположения с назначением и особенностями конструкции рулевого
устройства и рулевой машины; наблюдение и обслуживание рулевого устройства
и рулевой машины в процессе несения ходовой вахты; участие в составе машин-
ной команды в профилактических работах по регулировке, настройке и устране-
нию мелких неисправностей в работе рулевого устройства и рулевой машины.
Тема 3.5. Якорно-швартовные устройства
Студент должен:
уметь:
подготовить шпиль и брашпиль к работе; обслуживать их в процессе эксплуа-
тации; определять и устранять простейшие неисправности в работе шпиля и
брашпиля; выполнять правила техники безопасности при обслуживании якорно-
швартовного устройства.
иметь навыки:
технического обслуживания шпиля и брашпиля.
Содержание учебной информации, необходимой для овладения умениями
и навыками:
назначение, устройство и конструктивные особенности якорно-швартовного
устройства; судовая техническая документация по его устройству и эксплуата-
ции; техника безопасности при эксплуатации и обслуживании якорно-швартов-
ного устройства.
Примерные виды работ:
ознакомление с якорно-швартовным устройством по судовой нормативно-
технической документации и по месту расположения устройства на судне; под-
готовка шпиля и брашпиля к работе; профилактический осмотр шпиля и брашпи-
ля и устранение простейших неисправностей.
Тема 3.6. Воздушные компрессоры
Студент должен:
уметь:
определить назначение, эксплуатационно-технические характеристики и
конструктивные особенности воздушного компрессора по судовой нормативно-
технической документации и по месту его расположения; подготовить компрес-
сор к работе и пустить его, обслуживать компрессор в работе; выполнять правила
техники безопасности при обслуживании воздушного компрессора.
32
    Примерные виды работ:
    ознакомление по судовой нормативно-технической документации и по
месту расположения с назначением и особенностями конструкции рулевого
устройства и рулевой машины; наблюдение и обслуживание рулевого устройства
и рулевой машины в процессе несения ходовой вахты; участие в составе машин-
ной команды в профилактических работах по регулировке, настройке и устране-
нию мелких неисправностей в работе рулевого устройства и рулевой машины.



                   Тема 3.5. Якорно-швартовные устройства



Студент должен:
    уметь:
    подготовить шпиль и брашпиль к работе; обслуживать их в процессе эксплуа-
тации; определять и устранять простейшие неисправности в работе шпиля и
брашпиля; выполнять правила техники безопасности при обслуживании якорно-
швартовного устройства.
    иметь навыки:
   технического обслуживания шпиля и брашпиля.
   Содержание учебной информации, необходимой для овладения умениями
и навыками:
   назначение, устройство и конструктивные особенности якорно-швартовного
устройства; судовая техническая документация по его устройству и эксплуата-
ции; техника безопасности при эксплуатации и обслуживании якорно-швартов-
ного устройства.
    Примерные виды работ:
     ознакомление с якорно-швартовным устройством по судовой нормативно-
технической документации и по месту расположения устройства на судне; под-
готовка шпиля и брашпиля к работе; профилактический осмотр шпиля и брашпи-
ля и устранение простейших неисправностей.



                      Тема 3.6. Воздушные компрессоры
Студент должен:
   уметь:
   определить назначение, эксплуатационно-технические характеристики и
конструктивные особенности воздушного компрессора по судовой нормативно-
технической документации и по месту его расположения; подготовить компрес-
сор к работе и пустить его, обслуживать компрессор в работе; выполнять правила
техники безопасности при обслуживании воздушного компрессора.

                                      32