Психология и педагогика. Агеева Л.Г. - 105 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

107
этом случае для сохранения самооценки на высоком уровне мужчина
самоустраняется от воспитания. Вследствие этого если с ребенком происходит
что-то не то, тот, кто самоустранился, говорит: «это все плоды твоего
воспитания, я же говорил…». В большинстве случаев у фразы есть второй
смысл – почти всегда это жалоба на неудовлетворенность супружескими
отношениями
.
4. Псевдопогруженность в воспитание – чаще свойственна матери.
Ребенок становится фигурой, а все остальное – фоном. Мать большую часть
времени уделяет ребенку. Причина этого – высокий уровень тревожности
матери, следствие неудовлетворенности супружескими отношениями, то есть
мысль о потенциальном разводе, а это – подготовка зависимости ребенка от
матери. Подобная позиция является эмоциональной компенсацией. Она также
может
демонстрацией того, что муж менее значим для жены, чем ребенок;
Типы неправильного родительского отношения.
1. Гипопротекция – недостаточность истинного интереса к делам,
увлечениям ребенка, слабая оценка вплоть до безнадзорности и заброшенности.
Возможна скрытая гипопротекция, когда внимание к ребенку носит
формальный характер, и это сочетается со скрытым эмоциональным
отвержением.
2. Эмоциональное отвержение – ребенком
тяготятся, он является обузой.
Если в семье есть более любимы люди, то ребенок оказывается в роли Золушки.
Бывает скрытое отвержение- видимая заботы, но без эмоционально искреннего
тепла.
3. Гиперпротекция.
- доминирующая – авторитарный стиль, чрезмерная опека, мелочный
контроль вплоть до слежки, обыска, постоянные запреты;
- потворствующая – с одной стороны, ребенок – кумир семьи, его
освобождают от любых трудностей, берегут талант, обеляют его поступки, с
другой стороны – жесткий контроль.
4. Условия жестоких взаимоотношений сочетается с эмоциональным
отвержением + расправы, разрядка агрессии на беззащитном ребенке или
«каждый сам за себя». Многие родители считают, что так нужно готовить
ребенка к суровой школе жизни.
5. Условия повышенной моральной ответственности:
- родители
питают надежды в отношении будущих талантов ребенка
(компенсаторный характер «я не смог, а он сможет»),
- когда на ребенка возлагаются недетские заботы о младших или
беспомощных членах семьи.
6. Противоречивое воспитание – все взрослые члены семьи могут
придерживаться разных точек зрения на воспитание и даже могут
соревноваться и т.о. бороться за
власть в семье.
Оптимальная родительская позиция (А.С.Спиваковская)
1 – адекватная, наиболее близкая к объективной оценке психических,
характерных особенностей ребенка;

Страницы