Терминологический минимум студента-филолога. Акаткин В.М - 40 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

40
вующих и деятельных» (драма). Различные Р., что очень важно,
отличаются и предметом изображения: в эпосе главное – событие, изло -
женное, как правило , автором - повествователем , в лирике – переживание, в
драме - действие, воспроизводимое героями на сцене. Р. существуют не
сами по себе, а в эпических, лирических и драматических жанрах. В ху-
дожественной практике различные Р. иногда взаимодействуют. Литература
знает промежуточные родовые формы: лиро-эпические, лиро-
драматические и др .
РОЛЕВОtЙ ГЕРОtЙ - в лирике раскрытие чувств, эмоций , пережива-
ний иной , чем авторская , души. Принцип Р.Г. зародился в романтической
лирике (напр., «Наедине с тобою , брат , хотел бы я побыть»
М .Ю .Лермонтова), но широкое развитие получает в лирике реалистиче-
ской , особенно в творчестве Н . А . Некрасова («Калистрат», «Катерина»).
Р.Г., а шире – ролевая лирика – это «лирический способ овладения эпичес-
ким содержанием» (Б.О .Корман ), т.е. стремление поэта к объективности,
правдивой передаче многообразия человеческих душ .
РОМАtН - эпический жанр, изображающий жизнь человека в широ-
ких связях с обществом . Большое развитие в русской литературе Р. полу -
чил с середины XIX в. Для русского Р. второй половины XIX в. характерно
всестороннее изображение героя , внимание к процессу его формирования,
сложная композиция (наличие нескольких сюжетных линий, авторских от -
ступлений , вводных эпизодов и т . д.). Р. имеет ряд жанровых разновидно-
стей: социально-психологический Р. («Герой нашего времени»
М .Ю .Лермонтова), сатирический («История одного города»
М . Е . Салтыкова- Щедрина), исторический («Петр I» А.Н.Толстого) и др .
Своеобразное явление представляет собой Р . в стихах (напр., «Евгений
Онегин» А .С.Пушкина), в котором наряду с эпическим ярко выражено ли -
рическое начало .
РОМАНТИtЗМ - художественный метод , придающий первостепен -
ное значение субъективной позиции писателя по отношению к изображае-
мой действительности. Для Р . характерно:
1. Повышенное внимание к внутреннему миру личности, изображенной
вне объективной социально-исторической действительности и по кон -
трасту с ней , что формирует конфликт произведения. Напр., герой ро-
мантической поэмы А.С.Пушкина «Кавказский пленник» - это внеис-
торический яркий по натуре «человек вообще».
2. Пересоздание действительности в соответствии с субъективными пред-
ставлениями автора. Напр., в названной поэме А.С.Пушкина Кавказ
предстает как идеальная гармоническая действительность .
3. Преобладание условности в художественных формах : фантастики , гро-
теска, символики (хотя, безусловное, используются и реалистичные 
                                   40
вующих и деятельных» (драма). Различные Р., что очень важно,
отличаются и предметом изображения: в эпосе главное – событие, изло-
женное, как правило, автором-повествователем, в лирике – переживание, в
драме - действие, воспроизводимое героями на сцене. Р. существуют не
сами по себе, а в эпических, лирических и драматических жанрах. В ху-
дожественной практике различные Р. иногда взаимодействуют. Литература
знает промежуточные родовые формы: лиро-эпические, лиро-
драматические и др.


      РОЛЕВОЙ ГЕРОЙ - в лирике раскрытие чувств, эмоций, пережива-
ний иной, чем авторская, души. Принцип Р.Г. зародился в романтической
лирике (напр., «Наедине с тобою, брат, хотел бы я побыть»
М.Ю.Лермонтова), но широкое развитие получает в лирике реалистиче-
ской, особенно в творчестве Н.А.Некрасова («Калистрат», «Катерина»).
Р.Г., а шире – ролевая лирика – это «лирический способ овладения эпичес-
ким содержанием» (Б.О.Корман), т.е. стремление поэта к объективности,
правдивой передаче многообразия человеческих душ.

    РОМАН - эпический жанр, изображающий жизнь человека в широ-
ких связях с обществом. Большое развитие в русской литературе Р. полу-
чил с середины XIX в. Для русского Р. второй половины XIX в. характерно
всестороннее изображение героя, внимание к процессу его формирования,
сложная композиция (наличие нескольких сюжетных линий, авторских от-
ступлений, вводных эпизодов и т.д.). Р. имеет ряд жанровых разновидно-
стей: социально-психологический Р. («Герой нашего времени»
М.Ю.Лермонтова),      сатирический      («История    одного     города»
М.Е.Салтыкова-Щедрина), исторический («Петр I» А.Н.Толстого) и др.
Своеобразное явление представляет собой Р. в стихах (напр., «Евгений
Онегин» А.С.Пушкина), в котором наряду с эпическим ярко выражено ли-
рическое начало.

      РОМАНТИЗМ - художественный метод, придающий первостепен-
ное значение субъективной позиции писателя по отношению к изображае-
мой действительности. Для Р. характерно:
1. Повышенное внимание к внутреннему миру личности, изображенной
   вне объективной социально-исторической действительности и по кон-
   трасту с ней, что формирует конфликт произведения. Напр., герой ро-
   мантической поэмы А.С.Пушкина «Кавказский пленник» - это внеис-
   торический яркий по натуре «человек вообще».
2. Пересоздание действительности в соответствии с субъективными пред-
   ставлениями автора. Напр., в названной поэме А.С.Пушкина Кавказ
   предстает как идеальная гармоническая действительность.
3. Преобладание условности в художественных формах: фантастики, гро-
   теска, символики (хотя, безусловное, используются и реалистичные

Страницы