ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
12
В о п р о с ы :
1. Определите границы понятий «национальный язык», «литературный язык»,
«язык художественной литературы». Обратите внимание на историческое
изменение литературных норм языка .
2. Охарактеризуйте различные источники языка писателя (архаизмы , неоло -
гизмы , диалектизмы , просторечия, жаргонизмы , варваризмы , макарониче -
скую речь) и их наиболее общие художественные функции.
3. Как Вы полагаете , лирические или эпические произведения в большей сте -
пени тяготеют к разнообразию в использовании стилистически сниженных
источников языка и почему?
4. Выписав из рассказа В . Шукшина «Микроскоп» (или другого произведения
по Вашему выбору) нелитературные с точки зрения современной языковой
нормы слова , определите по словарям их стилистическую окраску.
5. Самостоятельно охарактеризуйте непосредственные художественные функ-
ции выписанных слов в тексте рассказа .
Л и т е р а т у р а :
1. Виноградов В.В. О языке художественной литературы . – М ., 1959. – С.167-
258.
2. Даль В . И . Толковый словарь живого великорусского языка : в 4 т. – М ., 1981-
1982.
3. Ожегов С.И. Словарь русского языка . – М ., 1986. – 796 с.
4. Скворцов Л.И. Норма языковая // Русский язык. Энциклопедия. – М ., 1979. –
С.163-165.
5. Фёдоров А.И. Образная речь. – Новосибирск, 1985. – С.20-54.
6. Чуковский К.И. Живой как жизнь: о русском языке . – М ., 1982. – 272 с.
Тема X. ТРОПЫ И ФИГУРЫ
Работая над образностью художественного текста , стремитесь почувство -
вать все оттенки в художественных функциях того или иного тропа или фигу -
ры , а также их роль в создании общего колорита произведения.
В о п р о с ы :
1. Определите понятие «троп». Назовите основные виды тропов и объясните их
специфику.
2. Определите понятие «фигура». Раскройте своеобразие основных видов фи -
гур .
3. Выпишите различные тропы (назвав их) из стихотворного или прозаическо -
го произведения («Песни про царя Ивана Васильевича , молодого опричника
и удалого купца Калашникова» М .Лермонтова ; рассказа «Лиомпа»
12 В о п р о с ы: 1. Определите границы понятий «национальный язык», «литературный язык», «язык художественной литературы». Обратите внимание на историческое изменение литературных норм языка. 2. Охарактеризуйте различные источники языка писателя (архаизмы, неоло- гизмы, диалектизмы, просторечия, жаргонизмы, варваризмы, макарониче- скую речь) и их наиболее общие художественные функции. 3. Как Вы полагаете, лирические или эпические произведения в большей сте- пени тяготеют к разнообразию в использовании стилистически сниженных источников языка и почему? 4. Выписав из рассказа В.Шукшина «Микроскоп» (или другого произведения по Вашему выбору) нелитературные с точки зрения современной языковой нормы слова, определите по словарям их стилистическую окраску. 5. Самостоятельно охарактеризуйте непосредственные художественные функ- ции выписанных слов в тексте рассказа. Л и т е р а т у р а: 1. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. – М., 1959. – С.167- 258. 2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: в 4 т. – М., 1981- 1982. 3. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1986. – 796 с. 4. Скворцов Л.И. Норма языковая // Русский язык. Энциклопедия. – М., 1979. – С.163-165. 5. Фёдоров А.И. Образная речь. – Новосибирск, 1985. – С.20-54. 6. Чуковский К.И. Живой как жизнь: о русском языке. – М., 1982. – 272 с. Тема X. ТРОПЫ И ФИГУРЫ Работая над образностью художественного текста, стремитесь почувство- вать все оттенки в художественных функциях того или иного тропа или фигу- ры, а также их роль в создании общего колорита произведения. В о п р о с ы: 1. Определите понятие «троп». Назовите основные виды тропов и объясните их специфику. 2. Определите понятие «фигура». Раскройте своеобразие основных видов фи- гур. 3. Выпишите различные тропы (назвав их) из стихотворного или прозаическо- го произведения («Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М.Лермонтова; рассказа «Лиомпа»
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »