Введение в литературоведение: Контрольные работы по курсу. Акаткин В.М - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

15
1972. С.61-73.
Тема XIII. СТРОФА. РИФМА. СТИХОТВОРНЫЕ ПАУЗЫ
Выполняя контрольную работу, обратите внимание на то , что названные
в теме понятия по-разному влияют на ритм стиха , усиливая его и сообщая раз-
нообразие интонации.
В о п р о с ы :
1. Рифма и клаузула : что общего и различного в этих понятиях? Виды рифмы и
её функции в стихе .
2. Длина строки и её влияние на ритм стиха .
3. Стихотворные паузы , их виды и влияние на ритм стиха .
4. Понятие строфы , основные классические виды строф, их ритмические воз-
можности . Астрофический стих.
5. Самостоятельно охарактеризуйте стихотворный размер, характер строфы ,
систему её рифм в «Тамбовском казначействе» М .Лермонтова (или иного
строфического произведения по Вашему выбору).
Л и т е р а т у р а :
1. Гаспаров М .Л. Строфа // Литературный энциклопедический словарь. – М .,
1987. – С.425.
2. Жирмунский В .М . Теория стиха . – Л ., 1975. – С.235-425.
3. Калачёва С . В . Стих и ритм . – М ., 1978. – С.14-71.
4. Самойлов Д.С. Книга о русской рифме . – М ., 1982. – 351 с.
5. Шенгели Г . А . Техника стиха . – М ., 1960. – С.13-37, 84-86, 141-147, 162-169,
187-259, 270-310.
Тема XIV. ПОНЯТИЕ «СТИЛЬ» В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ
Раскрывая тему контрольной работы , обратите внимание на различие
лингвистического и литературоведческого понимания категории «стиль» . Пом-
ните , что своеобразие стиля писателя обусловлено идейно -тематическим со -
держанием произведений, но обнаруживает себя в особенностях их художест-
венной формы .
В о п р о с ы :
1. Охарактеризуйте лингвистическое понятие «стиль».
2. Раскройте содержание различных литературоведческих трактовок понятия
«индивидуальный стиль писателя». Какая из них представляется наиболее 
                                      15

  1972. С.61-73.

          Тема XIII. СТРОФА. РИФМА. СТИХОТВОРНЫЕ ПАУЗЫ

      Выполняя контрольную работу, обратите внимание на то, что названные
в теме понятия по-разному влияют на ритм стиха, усиливая его и сообщая раз-
нообразие интонации.

     В о п р о с ы:

1. Рифма и клаузула: что общего и различного в этих понятиях? Виды рифмы и
   её функции в стихе.
2. Длина строки и её влияние на ритм стиха.
3. Стихотворные паузы, их виды и влияние на ритм стиха.
4. Понятие строфы, основные классические виды строф, их ритмические воз-
   можности. Астрофический стих.
5. Самостоятельно охарактеризуйте стихотворный размер, характер строфы,
   систему её рифм в «Тамбовском казначействе» М.Лермонтова (или иного
   строфического произведения по Вашему выбору).

     Л и т е р а т у р а:

1. Гаспаров М.Л. Строфа // Литературный энциклопедический словарь. – М.,
   1987. – С.425.
2. Жирмунский В.М. Теория стиха. – Л., 1975. – С.235-425.

3. Калачёва С.В. Стих и ритм. – М., 1978. – С.14-71.
4. Самойлов Д.С. Книга о русской рифме. – М., 1982. – 351 с.
5. Шенгели Г.А. Техника стиха. – М., 1960. – С.13-37, 84-86, 141-147, 162-169,
   187-259, 270-310.

         Тема XIV. ПОНЯТИЕ «СТИЛЬ» В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ

      Раскрывая тему контрольной работы, обратите внимание на различие
лингвистического и литературоведческого понимания категории «стиль». Пом-
ните, что своеобразие стиля писателя обусловлено идейно-тематическим со-
держанием произведений, но обнаруживает себя в особенностях их художест-
венной формы.

     В о п р о с ы:

1. Охарактеризуйте лингвистическое понятие «стиль».
2. Раскройте содержание различных литературоведческих трактовок понятия
   «индивидуальный стиль писателя». Какая из них представляется наиболее

Страницы