Материалы по языку специальности для студентов-гуманитариев (пропедевтический курс). Акаткина Е.Ф - 2 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

32
ТЕМА 1. ФИЛОЛОГИЯ
КАК БУДУЩАЯ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
1. Слушайте, повторяйте, читайте:
человек , жизнь , культура, литература, общество , наука,
специальность, филолог, филология, история, рассказы -
вать, объяснять.
1А. Прочитайте слова, определите значение новых слов по
словарю:
изучать – изучение, объяснять – объяснение,
понимать – понимание, жить – жизнь , влиять – влияние,
знать – знание, значить – значение, развиваться,
развиться – развитие, возникать, возникнуть – возникно-
вение; литературоведение, языкознание, процесс, функция,
роль , общество , общественный.
1Б. Прочитайте глагольные и именные словосочетания, за-
дайте к ним вопросы. Обратите внимание на суффиксы от -
глагольных существительных:
а) человек живёт – жизнь человека
язык возник – возникновение языка
культура развивается – развитие культуры
литература влияет – влияние литературы
б) изучать язык – изучение языка
объяснять грамматику – объяснение грамматики
знать литературу – знание литературы
понимать текст – понимание текста
2. Прочитайте словосочетания слитно :
подготовительный факультет, будущая специальность,
важная роль , огромное значение, жизнь человека, челове -
ческая жизнь , жизнь общества , общественная жизнь , обще-
Составители : Акаткина Е. Ф .
Кожевникова Е. В .
Материалы по языку специальности для студен-
тов-гуманитариев (пропедевтический курс). Для на-
чального этапа обучения иностранных студентов.
– 2 изд., испр. и доп. – Воронеж . ун-т, 2003. - 32 с.
В основу текстов положены материалы “Пособия по
научному стилю речи (филологический профиль)”
Богатырёвой И.В ., Головановой Л.З., Лобашковой И .М .
- М ., 1986.
© Институт международного образования ВГУ ,
2003
                                                               ТЕМА 1. ФИЛОЛОГИЯ
                                                                       КАК БУДУЩАЯ
                                                                       СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
    Составители: Акаткина Е.Ф.                                    1. Слушайте, повторяйте, читайте:
                 Кожевникова Е.В.
                                                                  человек, жизнь, культура, литература, общество, наука,
    Материалы по языку специальности для студен-               специальность, филолог, филология, история, рассказы-
    тов-гуманитариев (пропедевтический курс). Для на-          вать, объяснять.
    чального этапа обучения иностранных студентов.                1А. Прочитайте слова, определите значение новых слов по
    – 2 изд., испр. и доп. – Воронеж. ун-т, 2003. - 32 с.      словарю:
                                                                  изуч ать – изуч ение, об ъя снять – об ъя снение,
                                                               понимать – понимание, жить – жизнь, влиять – влияние,
    В основу текстов положены материалы “Пособия по            знать – знание, значить – значение, р азвиваться ,
    научному ст илю речи (фи лологический профиль )”           развиться – развитие, возникать, возникнуть – возникно-
    Богатырёвой И.В., Головановой Л.З., Лобашковой И.М.        вение; литературоведение, языкознание, процесс, функция,
    - М., 1986.
                                                               роль, общество, общественный.
                                                                  1Б. Прочитайте глагольные и именные словосочетания, за-
                                                               дайте к ним вопросы. Обратите внимание на суффиксы от-
                                                               глагольных существительных:
                                                               а) человек живёт – жизнь человека
                                                                  язык возник – возникновение языка
                                                                  культура развивается – развитие культуры
                                                                  литература влияет – влияние литературы
                                                               б) изучать язык – изучение языка
                                                                  объяснять грамматику – объяснение грамматики
                                                                  знать литературу – знание литературы
                                                                  понимать текст – понимание текста
                                                                  2. Прочитайте словосочетания слитно:
                                                                  подготовительный факультет, будущая специальность,
                  © Институт международного образования ВГУ,   важная роль, огромное значение, жизнь человека, челове-
                     2003                                      ческая жизнь, жизнь общества, общественная жизнь, обще-

2                                                                                                                      3

Страницы