Составители:
Рубрика:
Индикаторы успешности работы школы в политике
здравоохранения
• Травматизм
• Двигательная физическая активность учащихся
• Весовые нормы учащихся по возрасту
• Пропуски занятий и инфекционные заболевания
• Безопасность и дружелюбность школьной среды
• Восприятие и понимание учениками здорового образа
жизни
• Участие и действия школьных коллективов в политике
здравоохранения
Booklet from the European Network of Health Promotion Schools:
Models of Health Promoting Schools in Europe. Copenhagen, 2002
www.euro.who.int/enhps t
Участниками сети школ, содействующих укреплению
здоровья, определено понятие «Дружелюбная для ребенка школа»
в следующих пяти областях:
1. Качественные ученики: здоровые, хорошо питаются,
готовые учиться, поддерживаются семьей и общиной.
2. Качественное содержание: качественные программы
обучения и материалы для грамотности, математики и жизненных
компетенций.
3. Качественные процессы обучения: центрированные на
ребенка, квалифицированные учителя, социально-конструктивные
модели обучения.
4. Качественное Окружение: политика и практика создания
здоровых средств (классные помещения, вода, санитария).
5. Качественные результаты (безопасность, физическое и
психическое здоровье): знание, отношения и квалификация
учащихся; оценка индивидуального прогресса в классе и на
национальном уровне.
35
35
Models of Health Promoting Schools in Europe. European Network of Health Promoting
Schools International Planning Committee (IPC) 2002
109
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- …
- следующая ›
- последняя »
