Составители:
Рубрика:
Рис. 1 Результаты обучения претендентов на рабочие места -
как предмет интереса руководителей
При этом все руководители единодушны в том, что
результаты обучения все же не полностью определяют успешность
профессиональной деятельности, а 10 % представителей высшей
школы, 40 % районных руководителей и 53 % директоров
образовательных полагают, что результаты обучения все равно
нужно подтвердить на практике.
Вполне предсказуемыми оказались ответы на вопрос,
специалистов с каким базовым образованием руководители разных
категорий предпочитают брать на работу. Руководители
факультетов и кафедр педагогических вузов отдают предпочтение
выпускникам педагогических (64 %) и классических (52 %)
университетов и совершенно не ориентированы на выпускников
педагогических институтов и колледжей (ни одного
положительного ответа по данным позициям).
Руководители систем и учреждений общего образования в
большей степени ориентированы на выпускников педагогических
университетов, педагогических институтов и педагогических
колледжей, нежели на выпускников классических университетов,
отдавая, таким образом, предпочтение более фундаментальной
психолого-педагогической подготовке специалистов (рис. 2).
181
