Составители:
Рубрика:
Функция данной рамки – обеспечение сопоставимости и
прозрачности квалификаций систем высшего образования стран –
участниц Болонского процесса: бакалавра, магистра и аспиранта
(PhD), на основе общего понимания содержания образования и его
результатов.
Рекомендации исходят из следующего понимания функций
национальных квалификационных рамок. Национальные
квалификационные рамки:
• определяют цели и задачи квалификации через четкое
описание результатов обучения, определение права на
профессиональную деятельность и связанное с ними признание;
• определяют отношение между различными
квалификациями;
• формулируют принятые на основе согласия всех
участников квалификационные рамки;
• формируют контекст для пересмотра и развития
существующих квалификаций и разработки новых;
• содействуют получению гражданами квалификаций;
повышению доступности обучения и социальной сплоченности;
осуществлению реформы квалификаций и учебных программ;
• содействуют повышению привлекательности системы
высшего образования для внешнего мира.
Предполагается, что страны сами принимают решения
относительно того, каким образом учитывать рекомендации ОЕКР.
Ожидается, что все страны к 2007 г. приступят к реализации цели
внедрения национальных квалификационных рамок на основе
принятых в Бергене предложений. Учитывая, что ОЕКР является
ключевым инструментом реализации целей формирования
общеевропейского пространства высшего образования,
рекомендуется всем странам-участницам завершить процесс
самосертификации к 2010 г. Национальные квалификационные
рамки должны опираться на квалификационные характеристики,
сформулированные в общеевропейской рамке, и систему кредитов;
процедуры включения квалификационных характеристик в
национальные рамки являются прозрачными; национальные
системы обеспечения качества опираются на национальные
квалификационные системы.
65
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- …
- следующая ›
- последняя »
