Составители:
Рубрика:
Задания к главе 2
1. Одной из функций профессиональной педагогической
деятельности учителя является содействие образованию ребёнка.
Какие методы (формы) оценки образовательных достижений
ребёнка способствуют развитию ключевых компетентностей
школьника?
2. Представьте себя в роли руководителя кафедры (школы).
Каким образом Вы сформулировали бы требования к новому
сотруднику? Каким образом проверили бы практическую
готовность к занятию искомой должности?
3. Напишите эссе на тему «Требования современного
российского общества к учителю (преподавателю педагогического
вуза)».
4. Проанализируйте результаты ответов руководителей школ,
приведённые в приложении. Какой вывод относительно ожидаемой
профессиональной компетентности молодого учителя –
выпускника вуза мы сделаете? Обоснуйте сделанный вывод.
66
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- …
- следующая ›
- последняя »
