Исследование социально-экономических и социально-политических процессов. Алехин Э.В. - 116 стр.

     На этом этапе проектирования желательно хотя бы в самом общем виде
представить   тот   резерв   времени,   который    отводится   для   выполнения
намеченного проекта. На следующей ступени уточняется цель разработки
социального проекта: дается характеристика того состояния, какого хотелось бы
достичь, исходя из требований общественного прогресса.
     Сформулировав цель, приступают к сбору необходимой информации,
обращаясь к любым источникам, включая и научные исследования. Приоритет
отдается тем сведениям, в которых зафиксирован современный уровень познания
социального процесса. Кроме того, надо принимать во внимание аргументы как
"за", так и "против" тех решений, какие имеются в мировой практике.
     На базе полученной информации составляется задание на проектирование
и то, каким параметрам оно должно удовлетворять (или соответствовать). На
этой стадии большую роль играют принципиально новые идеи, которые
раскрывают пути более эффективного осуществления намеченных целей.
     Формулировка задания рассматривается как часть концепции, которая
может включать различные варианты решения. Лучше, если эти варианты
представлены в виде матрицы, что предполагает отбор наиболее приемлемых,
учитывая изменения тех или иных переменных (сроков, материальных,
финансовых и трудовых ресурсов, первоочередности и важности реализации
отдельных элементов проекта). Концепция проекта обычно проверяется двояким
образом: посредством теоретического анализа и при помощи эксперимента.
     На заключительной стадии проектирования принимается решение. Оно
выступает в виде конкретной программы действий, которая в заданных
параметрах намечает те или иные средства достижения поставленной цели при
наличии определенных ограничений. Решение содержит также возможные
варианты, сроки, основные этапы и последовательность операций.
     В     современной       России     наиболее    распространен     объектно-
ориентированный подход к социальному проектированию. Этот термин
предложен известной исследовательницей проблем социального проектирования
Т. М. Дридзе для обозначения концепций, разработанных Г. А. Антонюком, Н.

                                                                            116