Управление общественными отношениями. Алехин Э.В. - 13 стр.

доводить информацию до руководства, должен отслеживать трудовые конфликты
вовремя, воздействовать на них. Должен участвовать в кадровом процессе (расстановка
кадров,   формирование       психологического   климата),   устанавливать   доверительное
отношение с внешней средой (с клиентами). Субъект PR должен быть хорошим
психологом (участвовать в процессе формирования коллектива).


      Вопросы для повторения:
      1. Какой фактор является определяющим в развитии PR-технологии?
      2. Чем объясняется затруднение развития PR как науки?
      3. Перечислите и дайте характеристику основным трактовкам PR.
      4. Назовите основные цели субъектов PR.
      5. В каком виде можно представить эффективность информационного воздействия?


      Тест:
      1. PR как наука и как технология получили развитие:
      а) с середины 19 века;
      б) в конце 19 века;
      в) с середины 20 века;
      г) в начале 20 века.


      2. Впервые PR как учебная самостоятельная дисциплина стала осмысляться и
      преподаваться в:
      а) Германии;
      б) России;
      в) США;
      г) Франции.


      3. В какой школе подавляющее большинство определений PR родилось в бизнес
      среде?
      а) российской;
      б) англо-саксонской;
      в) европейской;
      г) континентально-европейской.


      4. Какая из перечисленных функций не относится к функциям PR-деятельности?
                                                                                      13